Продолжи ряд чисел . найди правило . первый ряд. 6,1,2.(продолжи) 4,27(продолжи) 8,0,3(продолжи второй ряд . 3,3,4(продолжи) 1,4,9(продолжи 5,2,5(продолжи) третий ряд . 8,6,5(продолжи 6,7,10(продолжи) 10,5,6(продолжи) я первый класс.
В данной формулировке задача не имеет однозначного решения.
Если представить примеры вариантов решений в виде набора чисел (цена дешевых алмазов; цена дорогих алмазов; кол-во дешевых у старшего; кол-во дорогих у старшего; кол-во дешевых у среднего; кол-во дорогих у среднего; кол-во дешевых у младшего; кол-во дорогих у младшего) То получим следующие, удовлетворяющие условию, наборы чисел: Вариант1 (1;21;42;8;21;9;0;10) Вариант2 (1;11;44;6;22;8;0;10) Вариант3 (1;6;48;2;24;6;0;10) Вариант4 (1;6;49;1;25;5;1;9) Вариант5 (1;5;50;0;25;5;0;10) и т.д. Желающие могут проверить что во всех вариантах общее количество алмазов 90, у старшего 50, у среднего 30 и у младшего 10. И при этом стоимость алмазов каждого из братьев одинаковая.
Степень бывает разной: целой, рациональной, комплексной, вещественной. И она используются в различных сферах жизни людей. Прежде всего в вычислительной технике: микрокалькуляторы, вычислительные процессоры и прочие устройства и компоненты. В медицинской технике, для построения различных графиков. В физике, для вычисления характеристик, свойств, переменных, также для решения расчетных задач. И можно привести еще много примеров, но одно известно точно, что изучать степень необходимо и применять полученные знания на практике.
