ч.
ч.
ч больше естествозн. + = 
+ = 
+ = 
= 
(ч.) - ученик потратил на математику. + = + 
= + = 
(ч.) - времени ушло на естествознание и математику. - = 
- = 
- 
= = 
- 
= 
(ч.) - ушло на изучения стиха. × 60 = 
= 
=25 минут. часа = часа = × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки. часа = × 60 минут = 20 минут. часа + часа = × 60 минут + × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.
Агрегаты воздушно-отопительные А02 имеют высокую теплопроизводительность и эффективность, которые обеспечиваются:
1) оптимальным расстоянием между вентилятором и калорифером, исключающим застойные зоны при движении воздуха в агрегате;
2) применением высококачественных калориферов и осевых вентиляторов.
Основные части: водяной или паровой калорифер, вентилятор осевой и диффузор.
В таблице производительность воздушно-отопительного агрегата по теплу приведена для режима работы, характеризующегося следующими параметрами:
1) температура воздуха на входе - 15°С;
2) температура воды на входе - 150°С;
3) температура воды на выходе - 70°С.
