М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1Юліана1
1Юліана1
16.06.2021 17:27 •  Математика

Санкт-петербурга - пассажирский.скорость пассажирского поезда была в 2 раза больше,чем скорость товарного.на каком расстоянии от москвы встретятся поезда,если считать,что расстояние между этими 660 км?

👇
Ответ:
kolya0125
kolya0125
16.06.2021
Пусть одну часть пути пройдет товарный поезд, так как скорость пассажирского поезда в 2 раза больше, то он пройдет в 2 раза больше пути, а значит 2 части пути. Всего расстояние 660 км, то есть 3 части пути равны 660 км, отсюда
660:3=220 км- составляют 1 часть или товарный поезд
220*2=440 км- составляют 2 части или пассажирский поезд
Из Москвы вышел товарный поезд, значит поезда встретятся на расстоянии 220 км от Москвы.
4,8(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
30;  41;  52;  63; 74;  85;  96  -  числа, в которых число десятков на 3 больше, чем единиц (всего 7 вариантов)
Т.е. 30 :    3 - число десятков, 0 - число единиц   ⇒  3 - 0 = 3
       41:     4 - число десятков, 1 - число единиц   ⇒ 4 - 1 = 3
       52 :    5 - число десятков, 2 - число единиц   ⇒ 5 - 2 = 3
       и т.д.

21:  42;  63; 84  -  числа, в которых число единиц в 2 раза меньше числа десятков (всего 4 варианта).
Т.е.  21:    2 - число десятков, 1 - число единиц ⇒ 2 : 1 = 2 раза
        42:    4 - число десятков, 2 - число единиц  ⇒ 4 : 2 = 2
        и т.д.

15;  24;  33;  42;  51;  60  -  числа, в которых числа единиц и десятков в сумме равна 6 (всего 6 вариантов).
Т.е.  15:   1 + 5 = 6
        24:   2 + 4 = 6
        33:   3 + 3 = 6
        42:   4 + 2 = 6
        и т.д.
4,5(11 оценок)
Ответ:
cahangir4
cahangir4
16.06.2021

Умение осознавать народное (крестьянское) прикладное искусство как единый образ цельного и стройного мира, несущий упорядоченность космоса, постигать народные представления о красоте.

Предметные: осознание древних корней, места и значения уникального (крестьянского) прикладного искусства в жизни отдельного человека и сообщества людей, территориально связанных между собой.

Личностные: осмысленное восприятие визуальных образов реальности. Воспитание патриотических чувств, чувства гордости за свою Родину, многонациональный народ России, освоение древних корней искусства своего народа



4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ