Расскажите пользуясь ключевыми словами об устной речи речь - звучащая ,произносмая ,говоримая ,живая ,творимая на глазах говорить - свободно ,легко ,раскованно ,гневно ,своими ,словами
Устная речь - это любая звучащая речь. Исторически устная форма речи первична, она возникла гораздо раньше письма. Материальной формой устной речи являются звуковые волны, т. е. произносимые звуки, возникающие в результате деятельности органов произношения человека. С этим явлением связаны богатые интонационные возможности устной речи. Интонация создается мелодикой речи, интенсивностью (громкостью) речи, длительностью, нарастанием или замедлением темпа речи и тембром произнесения. В устной речи большую роль играют место логического ударения, степень четкости произношения, наличие или отсутствие пауз. Устная речь обладает таким интонационным разнообразием речи, что может передать все богатство человеческих переживаний, настроений и т. п. Восприятие устной речи при непосредственном общении происходит одновременно и по слуховому, и по зрительному каналам. Устную речь сопровождают, усиливая ее выразительность, такие дополнительные средства, как характер взгляда (настороженный или открытый и т. п.) , пространственное расположение говорящего и слушающего, мимика и жесты. Жест может быть уподоблен указательному слову (указание на какой-то предмет) , может выражать эмоциональное состояние, согласие или несогласие, удивление и т. д. , служить контактоустанавливающим средством, например поднятая рука в знак приветствия.
Для начала, давай разберемся, что означают слова "кг" и "г". "кг" обозначает килограмм, а "г" обозначает грамм.
Теперь, чтобы отмерить 3 кг 500 г крупы, мы будем использовать гирю массой 500 г и взвешивать крупу 3 раза на чашечных весах. Посмотрим на пошаговое решение.
Шаг 1: Положим крупу на одну чашку весов, а на другую - гирю массой 500 г. Посмотрим, какая чашка опустится.
- Если опустится чашка с крупой, это значит, что крупы больше, чем 500 г.
Тогда мы знаем, что вес крупы будет больше 500 г и нам нужно будет продолжить взвешивание.
Шаг 2: Оставив гирю на той же чашке весов, добавим крупы на другую чашку весов. Теперь обе чаши должны быть в равновесии. Запомним, что вес крупы на втором взвешивании будет равен весу гири.
Шаг 3: Оставим крупу на той же чашке весов, а гирю переместим на другую. Если чашка с гирей опустится вниз, это будет означать, что крупы больше, чем гиря. Но, мы уже знаем, что вес крупы после второго взвешивания равен весу гири, поэтому в данном случае мы можем сделать вывод, что у нас 3кг 500г крупы, так как вес крупы больше веса гири.
Если чашка с гирей и крупой в третий раз не опустится вниз, это будет означать, что крупы меньше, чем гири. В таком случае, придется пользоваться другой гирей, которая поменьше.
Таким образом, путем сравнения веса крупы с весом гири, мы можем определить, сколько крупы у нас есть. В случае с нашей задачей мы получаем 3 кг 500 г крупы.
Хорошо! Для нахождения координат вектора AB, нужно вычислить разность между координатами точек A и B.
1. Начнем с координат A(4;6) и B(-2;4).
Координата x точки A равна 4, а координата y равна 6.
Координата x точки B равна -2, а координата y равна 4.
2. Теперь найдем разность между координатами:
Δx = xB - xA = -2 - 4 = -6
Δy = yB - yA = 4 - 6 = -2
Здесь Δx - это разность координат по оси x, а Δy - разность координат по оси y.
3. Таким образом, координаты вектора AB равны (-6;-2).
Объяснение:
Координаты точки представляют собой значения по осям x и y. Вектор выражает разницу между двумя точками. Для нахождения координат вектора AB, необходимо вычислить разность между соответствующими координатами точек A и B. Это достигается путем вычитания значений координат B из координат A.
Восприятие устной речи при непосредственном общении происходит одновременно и по слуховому, и по зрительному каналам. Устную речь сопровождают, усиливая ее выразительность, такие дополнительные средства, как характер взгляда (настороженный или открытый и т. п.) , пространственное расположение говорящего и слушающего, мимика и жесты. Жест может быть уподоблен указательному слову (указание на какой-то предмет) , может выражать эмоциональное состояние, согласие или несогласие, удивление и т. д. , служить контактоустанавливающим средством, например поднятая рука в знак приветствия.