М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sveto4ka2006
Sveto4ka2006
22.11.2020 12:37 •  Математика

Выполните действия: а)8/25 + 7/25 + 9/25 б)13/15 - (8/15 + 4/15) в) (17/100 + 27/100) - (8/100 + 3/100) г) (19/23 - 8/23) + (16/23 - 11/23

👇
Ответ:
jankirik
jankirik
22.11.2020

\displaystyle \frac{8}{25}+\frac{7}{25}+\frac{9}{25}=\frac{8+7+9}{25}=\frac{24}{25}\\ \\ \\ \frac{13}{15}-(\frac{8}{15}+\frac{4}{15})=\frac{13}{15}-\frac{8+4}{15}=\frac{13}{15}-\frac{12}{15}=\frac{13-12}{15}=\frac{1}{15}\\ \\ \\ (\frac{17}{100}+\frac{27}{100})-(\frac{8}{100}+\frac{3}{100})=\frac{17+27}{100}-\frac{8+3}{100}=\frac{44}{100}-\frac{11}{100}=\frac{44-11}{100}=\frac{33}{100}\\ \\ \\ (\frac{19}{23}-\frac{8}{23})+(\frac{16}{23}-\frac{11}{23})=\frac{19-8}{23}+\frac{16-11}{23}=

\displaystyle =\frac{11}{23}+\frac{5}{23}=\frac{11+5}{23}=\frac{16}{23}

4,6(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
raviole1983oyfuky
raviole1983oyfuky
22.11.2020
Мозг.. . )

Для образования мышления, необходимо присутствие одновременно четырех факторов:

1. Мозг.
2. Органы чувств (глаза — для зрения, нос — для определения запаха, уши — для слуха, кожа — для осязания, язык — для определения вкуса) .
3. Внешняя действительность — (объект с которым взаимодействуют индивиды определенным обществом, стоящим на определенной ступени развития) .
4. Общество находящееся на определенном уровне развития. Этот уровень и будет в среднем определять уровень мышления каждого индивида этого общества.

Перечисленные факторы создают модель разума (сознания) . Без участия хотя бы одного из перечисленных факторов, мышление (разум, сознание… ) не образуется. Таким образом, мышление представляет собой — процесс соединения чувственного восприятия (ощущения вещей или явлений) переданного органами чувств мозгу, с предварительной информацией об этих вещах, посредством чего и осуществляется осознание (понимание) той или иной вещи или явления.
4,8(67 оценок)
Ответ:

Пошаговое объяснение:

Один насос работал 12 минут,а другой такой же насос-18 минут,причём второй накачал на 30 вёдер воды больше,чем первый.сколько. вёдер воды накачал каждый насос ответ или решение1. Одинцов Вячеслав. Условие задачи: 1-й насос - ? ведер, 12 минут, 2-й насос - ? ведер, 18 минут, на 30 ведер больше. Решение: 1) сравним время работы насосов: 18 - 12 = 6 минут; 2) вычислим количество накачанных ведер в минуту: 30:6 = 5 ведер; 3) рассчитаем количество накачанных ведер 1-м насосом: 12·5 = 60 ведер; 4) 2-м насосом: 60 + 30 = 90 ведер. ответ: 1-й насос накачал 60 ведер, 2-й - 90.

4,8(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ