Площадь квадрата 36см2. 1)какой длины в сантиметрах. могут быть стороны. прямоугольников с такой же площядю,как у квадрата? найди периметр каждого из них. решите приз! ! : 2)найди длину стороны равностороннего треугольника, периметру одного из этих прямоугольников.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

alexeyschelin12

20.03.2023

9см 9 см периметр равен (9+9)*2=36

4,7(15 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

aurantiuma

20.03.2023

Я смотрю на картину А. Комарова «Наводнение». Она мне очень нравится.
На переднем плане картины я вижу бедного зайца, который сидит на дереве. Глаза у зайца широко открыты, он боится каждого шороха. Уши высоко подняты, он слушает каждый звук. Он как бы прижался к дереву и ждет а ее все нет и нет. Шерстка у него коричнево - белая. Ножки длинные, передние выдвинул вперед, а задние прижал к дереву. Голова у зайчишки большая с маленьким носиком. Кругом косого вода. Рядом стоит стройненькая березка тоже наполовину затоплена, похоже, что он сидит на каком-то лиственном дереве, возможно дубе. Вдали видно, что снег еще не растаял, но уже все покрыла весенняя дымка. Вода, которая затопила много полянок леса сине – черно - коричневого цвета. Очень далеко, если присмотреться, то можно увидеть деревья. Но почему же они розово – зеленые? Может автор писал эту картину на рассвете или закате, а может просто ему показалось, что это будет интересная задумка для эго полотна. Но где же некрасовский дед Мазай, который бедной зверушке выбраться из этой непростой ситуации. Я не могу судит, что происходило с автором картины, почему он не нарисовал, как подплывает к зайчонку возможно, он хотел рассказать зрителям о весеннем половодье, а заяц лишь случайный свидетель.
Картина мне одновременно понравилась и не понравилась. Понравилась тем, что заяц нарисован так красиво и необычно, интересно подобраны цвета, отражена идея весенних разливов. А не понравилась тем, что зайчонок сидит на дереве в одиночестве, где его семья, его зайчатки. Я надеюсь, что вода держалась не так долго и зверюшка смогла спрыгнуть с дерева и убежать вот этой весенней катастрофы к своей семье, в свой родной лесок, и как обычно грызть кору разных деревьев. Я только бы пожелала автору, чтобы он нарисовал лодку и не рисовал деревья розовым цветом. Но о чем я могу судить, я же не знаю, о чем думал этот замечательный художник в тот момент, когда писал эту удивительно красивую работу о весеннем наводнении или об одиноком попавшем в будет зайце?!.

4,5(17 оценок)

Ответ:

Arina8987

20.03.2023

$\frac{1}{6}$ и $\frac{3}{6}$

Пошаговое объяснение:

$\frac{1}{6}$ $\frac{1}{2}$ (дополнительный множитель для первой дроби равен 1, для второго 3)

$\frac{1*1}{6*1}=\frac{1}{6}$ $\frac{1*3}{2*3}=\frac{3}{6}$

Привести к общему знаменателю обыкновенную дроби это значит сделать так, чтобы знаменатели (то что внизу дробной линии) двух или более обычных дробей были равны.

Чтобы привести общие знаменатели нужно найти такие дополнительные множители, чтобы знаменатель стал одинаковым.

Дополнительный множитель это число, на которое нужно умножить числитель (то что выше дробной линии) и знаменатель (то что ниже дробной линии), чтобы привести ее к новому знаменателю.

Зачем нужно приводить общий знаменатель?

Для того чтобы сложить и вычесть обыкновенную дробь.

Например:

$\frac{1}{6}+\frac{3}{6}=\frac{1+3}{6}=\frac{4}{6}$