1
1-0,416. 2-46520 3-0,0437
4-0,4. 5-0,7. 6-420
2
(6-3,7)•1,7+1,44:1,6=2,3•1,7+ 1,44:1,6=
=3,91+0,9=4,81
4
1) 35,5+2,5=38 (км/ч) - скорость теплохода по течению
2) 35,5-2,5=33 (км/ч) - скорость теплохода против течения
3) 38*2,6=98,8 (км) - путь,пройденный по течению
4) 33*1,8=59,4 (км) - путь,пройденный против течения
5) 98,8+59,4=158,2 (км) - общий путь, пройденный теплоходом
ответ: 158,2 км
5
Пусть х - исходное число.
если перенести запятую вправо, то число увеличится в 10 раз.
получается уравнение вида:
10х=х+15.93
9х=15.93
х=1.77
ответ: 1.77
3 - я не поняла что ты там написал
1
1-0,416. 2-46520 3-0,0437
4-0,4. 5-0,7. 6-420
2
(6-3,7)•1,7+1,44:1,6=2,3•1,7+ 1,44:1,6=
=3,91+0,9=4,81
4
1) 35,5+2,5=38 (км/ч) - скорость теплохода по течению
2) 35,5-2,5=33 (км/ч) - скорость теплохода против течения
3) 38*2,6=98,8 (км) - путь,пройденный по течению
4) 33*1,8=59,4 (км) - путь,пройденный против течения
5) 98,8+59,4=158,2 (км) - общий путь, пройденный теплоходом
ответ: 158,2 км
5
Пусть х - исходное число.
если перенести запятую вправо, то число увеличится в 10 раз.
получается уравнение вида:
10х=х+15.93
9х=15.93
х=1.77
ответ: 1.77
3 - я не поняла что ты там написал
х+2/3х=30
5/3х=30
х=30:5*3
х=18(чел)-мальчики
мальчики составляют 18/30=3/5 части класса.
18*2/3=12(чел)-девочки.
ОТВЕТ в классе 12 девочек ,18 иальчиков ,3/5 часть всех учащихся составляют мальчики.