1) Cумма целых чисел с промежутка (-9; 4]: -8 + (-7) + (-6) + (-5) + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 1 + 2 + 3 + 4 = = -26.
ответ: -26;
2) Сумма целых чисел с промежутка [-4 3/7; 3 1/9]: -4 + (-3) + (-2) + (-1) + 1 + 2 + 3 = -10 + 6 = -4.
ответ: -4;
3) Сумма целых чисел с промежутка [-6; 8] = (-6) + (-5) + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 7 + 8 = 15;
ответ: 15;
4) Найдем сумму целых чисел с промежутка (-1,25;11,7]: -1 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 = 65;
ответ: 65
Пошаговое объяснение:
1. В том году в магазине к новому году купили 200 ёлок. В этом году количество купленных ёлок увеличилось на 120%. Сколько ёлок купили в этом году?
Решение: Сначала надо найти 120% от 200, для этого 200 надо разделить на 100, так мы найдём 1%, а затем полученный результат умножить на 120:
(200 : 100) · 120 = 240
Число 240 – это 120% от 200. Значит, в этом году количество проданных ёлок увеличилось на 240 штук. То есть, количество ёлок, проданных в этом году равно:
200 + 240 = 440 (ёлок)
ответ: В этом году купили 440 ёлок.
2. Извинт не смог придумать.
3.
За контрольную по математике в пятом классе отметку « 5 » получили четверо учеников,
что составляет 16% от всех учеников класса. Сколько учеников в классе?
Найдём, какая часть всех учащихся класса приходится на 1% :
4 : 16 = 0,25 .
Все ученики класса составляют целое: 100% .
Умножим найденное число на 100 :
0,25⋅100=25 .
ответ: в классе 25 учеников.
3.
4см 5мм=4см5мм<5см
5см6мм~5см
47мм=4см7мм
5см3мм~5см
51мм~5см
49мм=4см9мм