М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Neznаykа
Neznаykа
26.11.2022 20:28 •  Математика

Из бочки отлили 40 л воды за два раза: сначала отлили 0,5 всей воды,а потом 1/3 оставшейся воды.сколько литров было в бочке сначала?

👇
Ответ:
kjhf2225
kjhf2225
26.11.2022
Я буду использовать вместо "восьмиведёрная бочка" "восьмилитровая", ладно?
Из 8л вычитаем 5л. Там остаётся 3л. Потом 3х литровой забираем из 5 литровой три литра. (В большой бочке 3л, в средней 2л, в маленькой 3л)
Переливаем в большую 3л из маленькой. (В большой 6л, в средней 2л, в маленькой пусто) .
Переливаем из средней в маленькую 2л (бол. 6л, ср. 0л, мал. 2л) , из большой в среднюю 5л. (бол. 1л. , ср. 5л, мал. 2л)
Дополняем маленькую до трёх (доливаем ещё один литр) , и всё содержимое маленькой бочки отправляем в большую (бол. 4л, ср. 4л, мал. 0л)
4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
елена251178
елена251178
26.11.2022
Отношения подростка со свертниками-одна из основных потребностей и ведущая деятельность подросткового периода.

В основе стремления подростка к общению со сверстниками лежат типичные потребности переходного возраста, такие как потребность достичь общественного признания, одобрения, потребность в принадлежности, принятии и теплом отношении, потребность в самоутверждении, в самореализации [16; 19; 27]. Важным предрасполагающим фактором общения подростка со сверстниками является также дефицит внимания к нему со стороны взрослых, особенно родителей [44]. Поэтому «чем более неблагополучны отношения подростка и взрослых, тем большее 
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
4,5(43 оценок)
Ответ:
nikitakondrate1
nikitakondrate1
26.11.2022

Пошаговое объяснение:

1). За х наклеек возьмём Вову, значит у Пети х+10, составим и решим уравнение х+х+10=78; 2х=78-10; 2х=68; х=68÷2=34, это кол-во наклеек у Вовы, а у Пети 34+10=44. 2). Тут удобней взять за х наклейки Пети, значит у Вовы будет х×2, составляем и решаем уравнение: х+(х×2)=78; х+2х=78; 3х=78; х=78÷3=26 наклеек у Пети, а у Вовы 26×2=52 наклеек. 3). Тут за х возьмём второй ящик с бананами, следовательно в первом будет х+20, а в третьем х×2. Составляем и решаем уравнение: х+20+х+(х×2)=140; х+х+2х=140-20; 4х=120; х=120/4=30 бананов во 2ом ящике(ведь за х мы брали его), 30+20=50 бананов в 1ом ящике, 30×2= 60 бананов в 3ем ящике. 4). Тут за х удобней взять первый ящик, тогда во втором будет х-20, а в третьем 2×х. Составляем и решаем уравнение: х+х-20+(2×х)=140; 2х+2х=140+20; 4х=160; х=160÷4=40 бананов в 1 ящике (его мы брали за х), во втором 40-20=20 бананов, а в третьем 40×2=80 бананов. Уравнения 2 номера напишу в комментариях.

4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ