1.Для приготовления обеда Нацуми понадобилось 24 кг риса, овощей в 3 раза меньше, а тонкацу в 2 раза меньше чем овощей.Сколько килограм тонкацу потратила Нацуми?
1) 24 : 3 = 8 (понадобилось овощей) 2) 8 : 2 = 4 (понадобилось тонкацу) Выражение: 24 : 3 : 2 = 4 ответ: 4 кг тонкацу понадобилось повару. 2. Джирайе 36 лет, а его ученику Минато 9 лет. Во сколько раз Джирайе старше Минато и на сколько лет Минато моложе Джирайе?
Решение: 1) 36 : 9 = 4 2) 36 - 9 = 27 ответ: в 4 раза Минато моложе Джирайе; на 27 лет Джирайе старше Минато. 3.Юкари, глядя на цветы в своем саду, думала: «Если бы к моим розам прибавить еще треть, и еще 16, то у меня их было бы целая сотня». Сколько роз было в саду у Юкари? Решение:1) 100 – 16 = 842) 84 : 3 = 283) 84 – 28 = 56ответ: 56.
1. скажи что-нибудь о красоте речи (ну или про что ты там конкретно пишешь) 2. раскрой понятие «афоризм (греч. aphorismos — краткое изречение), обобщённая, законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной, форме, отличающаяся меткой выразительностью и явной неожиданностью суждения. как и пословица, а. не доказывает, не аргументирует, а воздействует на сознание оригинальной формулировкой мысли». (бэс) «афоризм является микротекстом обобщающего характера». афоризм амбивалентен, потому что выступает в двух качествах — речевого, дискурсивного знака и художественного текста определенного жанра. воспринимаемый в той и другой ипостаси, он обобщает и типизирует многообразные проявления личной и общественной жизни и прочно бытует в общении как его органическая часть, как концентрированная и емкая форма художественного отражения действительности и выражения отношения носителя языка к ней. в последние десятилетия наблюдается тенденция к активному использованию, варьированию и переосмыслению афоризмов в художественной и публицистической , периодической печати и живой речи" (н.м.калашникова) 3. примеры афоризмов из прочитанной тобой . 4.как часто ты используешь какие-либо афоризмы в своей речи
