1) 9-6 = 3 м/с разность скоростей мальчиков или скорость опережения
2) 150:3 = 50 с через это время расстояние между мальчиками будет 150 м
ответ: через 50 с.
28
Пошаговое объяснение:
это задача на диаграммы эйлера венна
1 - прочитали все вместе
2 - прочитали Марина и Юра
прочитал только Петя и никто другой = 9-1=8
прочитал только Юра и никто другой = 14-1-2=11
прочитала только Марина и никто другой=9-1-2=6
8+11+6+2+1=28
Но можно решить и по-другому. сложим все прочитанные рассказы 9+9+14=32
1 рассказ, который прочитали они все вместе, в общей сумме посчитан три раза, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 30
2 рассказа, которые прочитали Марина и Юра посчитаны каждый по 2 раза, значит каждый по 1 лишнему разу, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 28
А. q=80% Б. q=80% С. p=4% D. q=40% B. q=40%
Пошаговое объяснение:
примем значение а к примеру 10 и подставляем
А. b = 0.2*a
b = 0.2*10
b = 2
так как начальное значение это а и оно равно 10, а конечное значение b =2 величина уменьшилась
(B-A)/A*100
(2-10)/10*100=-80% так как процент отрицательный подтверждает что уменьшилось
q=80%
Б. 10=5b b=10/5 b=2 (2-10)/10*100=-80% q=80%
С. b=1,04*10 b=10,4 (10,4-10)/10*100=4% p=4%
D. b=0,6*10 b=6 (6-10)/10*100=-40% q=40%
B. примем b =3 проще считать
а = 5/3*3 а = 5 (3-5)/5*100=-40% q=40%
9 м/с - 6 м/с = 3 м/с - на столько будет отдаляться один от второго за одну секкунду
150: 3= 50 сек.