М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
FireBOY57
FireBOY57
09.06.2020 01:36 •  Математика

Квалифицированный работник изготовляет одну деталь за 6мин, неквалифированный за 8мин,а ученик- за10мин. как распределить изготовление 141 деталей, чтобы потратить наименьшее время?

👇
Ответ:
Ksenia17200013er
Ksenia17200013er
09.06.2020

Наименьшее время затратится тогда, когда все трое будут работать вместе.

Отношение изготовленных деталей обратно пропорционально затраченному на них времени:

1/6 : 1/8 : 1/10 = 20:15:12

20+15+12=47 (частей), что соответствует 141 детали

141:47=3 (дет) - одна часть

3*20=60 (дет) - квалифицированному работнику

3*15=45 (дет) - неквалифицированному

3*12=36 (дет) - ученику

4,7(97 оценок)
Ответ:
albina188
albina188
09.06.2020

1) 1:6=\frac{1}{6} (д.) - выполняет квалифицированный работник за 1 мин.

 

2) 1:8=\frac{1}{8} (д.) - выполняет не квалифицированный работник за 1 мин.

 

3) 1:10=\frac{1}{10} (д.) - выполняет ученик за 1 мин.

 

4) \frac{1}{6}:\frac{1}{8}:\frac{1}{10}=20:15:12

 

5) 20+15+12=47 (частей), соответствует 141 детали.

 

6) 141:47=3 (д.) - одна часть.

 

7) 3\cdot20=60 (д.) - квалифицированному работнику.

 

8) 3\cdot15=45 (д.) - неквалифицированному.

 

9) 3\cdot12=36 (д.) - ученику.

4,5(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
timur77553344
timur77553344
09.06.2020

Дано:

s_{1} =480 км

s_{2} =800 км

t_{1}=t_{2} -2 = t_{2}-t_{1}=2

\v_{1}=v_{2}

Найти:

t_{1}=?\\t_{2}=?

Условие задачи можно также представить в виде таблицы (см. рисунок), по которой можно понять, что решить задачу нужно с уравнения.

Формулы, используемые в задаче: S=vt; t=\frac{S}{v}; v=\frac{S}{t}

1) Чтобы составить уравнение, нам нужно найти какую-то величину, которая и у I вертолета, и у II вертолёта равна, и это скорость.

Выводим формулы скорости у каждого вертолёта: у первого получится v=\frac{480}{t}, у второго - v=\frac{800}{t+2} (за единицу t мы взяли t_{1}, а t_{2} представили как t+2.

Получаем уравнение:

\frac{480}{t}=\frac{800}{t+2}

Решаем его методом пропорций:

\frac{480}{t} =\frac{800}{t+2} \\800t=480*(t+2)\\

Раскрываем скобки во второй части уравнения:

800t=480t+960

Перемещаем 480t в первую часть уравнения из второй, меняя при этом знак на противоположный (то есть на минус)

800t-480t=960

Дальше решаем как стандартное уравнение:

320t=960\\t=\frac{960}{320} \\t=3

Ура, мы нашли t_{1}=3ч. Осталось найти t_{2}.

2) Из пункта Дано знаем, что t_{2}=t_{1}+2, следовательно:

t_{2}=3+2=5ч

ответ: t_{1}=3ч; t_{2}=5ч


Первый вертолёт пролетел 480 км, а второй --- 800 км. первый вертолёт был в полете на 2 ч меньше чем
4,5(15 оценок)
Ответ:
winnikrolikov
winnikrolikov
09.06.2020

Пусть всего пшеницы х тонн, тогда муки собрано 0,79х тонн

х тонн пшеницы - 100%

? тонн муки - 79%

Вычисление: (79*х) :100% = 0,79х (тонн муки)

Итого имеем: из х тонн пшеницы - 0,79х тонн муки

                        ? тонн пшеницы - 2,37 тонн муки

Составляем пропорцию:

(2,37*х) : 0,79 х = 3 (тонны пшеницы смололи, чтобы получить 2,37 тонн муки).

Получаем, что из 3 тонн пшеницы смололи 2,37 тонн муки

                         из 2,4 тонн пшеницы - ? тонн муки

Пропорция:

(2,37*2,4) :3 = 1,896 (тонн муки получили из 2,4 тонн пшеницы)

3 тонны смололи пшеницы если получили 2,37 тонны муки

1,896 тонн муки получится из 2, 4 тонн пшеницы

4,4(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ