Каждый из 35 шестиклассников является читателем, по крайней мере, одной из двух библиотек: школьной и районной. Из них 25 человек берут книги в школьной библиотеке, 20 – в районной.
Сколько шестиклассников:
1. Являются читателями обеих библиотек;
2. Не являются читателями районной библиотеки;
3. Не являются читателями школьной библиотеки;
4. Являются читателями только районной библиотеки;
5. Являются читателями только школьной библиотеки?
Заметим, что первый вопрос является ключевым для понимания и решения данной задачи. Ведь не сразу сообразишь, как получается 20 + 25 = 45 из 35. В первом вопросе звучит подсказка к пониманию условия: есть ученики, которые посещают обе библиотеки. А если условие задачи изобразить на схеме, то ответ на первый вопрос становится очевидным.
Решение.
1. 20 + 25 – 35 = 10 (человек) – являются читателями обеих библиотек. На схеме это общая часть кругов. Мы определили единственную неизвестную нам величину. Теперь, глядя на схему, легко даем ответы на поставленные вопросы.
2. 35 – 20 = 15 (человек) – не являются читателями районной библиотеки. (На схеме левая часть левого круга)
3. 35 – 25 = 10 (человек) – не являются читателями школьной библиотеки. (На схеме правая часть правого круга)
4. 35 – 25 = 10 (человек) – являются читателями только районной библиотеки. (На схеме правая часть правого круга)
5. 35 – 20 = 15 (человек) – являются читателями только школьной библиотеки. (На схеме левая часть левого круга).
Очевидно, что 2 и 5, а также 3 и 4 – равнозначны и ответы на них совпадают.
2) 840 : 4 = 210 (кг) - вес молока
3) 840 - (120 + 210) = 840 - 330 = 510 (кг) - вес сахара
ответ: 510 кг сахара.
Примем вес карамели за единицу (целое).
1) 1 - (1/7 + 1/4) = 1 - (4/28 + 7/28) = 28/28 - 11/28 = 17/28 - часть веса, которая приходится на сахар.
2) 840 * 17/28 = 840 : 28 * 17 = 510 (кг) - вес сахара.
28 - общий знаменатель
28 : 7 = 4 - доп.множ. к 1/7 = (1*4)/(7*4) = 4/28
28 : 4 = 7 - доп.множ. к 1/4 = (1*7)/(4*7) = 7/28