Область определения : - оо ; оо Ассимптоты : нет Макс. или мин. : y '=4*x^3 - 16x =4x*(x^2 - 4)=0 x1= -2 ; x2=0 ; x3=2 при - oo <х < -2 y ' <0 -- функция убывает при -2 <х <0 y '>0 -- функция возрастает т. е. имеет мин. вточке х= -2 при 0 <х <2 y ' <0 -- функция убывает т. е. имеет макс. в точке х=0 при х>2 y '>0 -- функция возрастает т. е. имеет мин. вточке х= 2 Перегибы : y''=12x^2 - 16=0 x=±2 /√3 x1= -1.15 ; x2=1.15 при -oo <х < -1.15 y''>0 -- функция вогнутая при -1.15 <х < 1.15 y'' <0 -- функция выпуклая т. е. имеет перегиб в точке х= -1.15 при х>1.15 y''>0 -- функция вогнутая т. е. имеет перегиб в точке х=1.15
У нас был урок русского языка на уроке . Он был очень интересный . Сначало мы начали разбирать новую тему " Условное наклонение". В этой теме говорилось о том что обозначает условное наклонение . Я поняла что оно обозначает действие желаемое или возможное при определённых условиях . Эта тема была мне ясна . Я её легко запомнила . Потом меня Валентина Петровна вызвала к доске , и я писала диктант на тему условное наклонение . Я написала его на оценку пять . Валентина Петровна меня похвалила и сказала иди на место. Потом мы все вместе писали орфографический диктант на ту же тему . Мы здали все тетрадки и слушали как нам Валентина Петровна читает стишки про условное наклонение . Стихи были смешные . После этого прозвенел звонок и Валентина Петровна сказала урок окончен, и мы ушли . Мне очень понравился этот урок , и мне интересно что будет завтра на уроке русского языка я с удовольствием вспоминаю и повторяю правила на эту тему Безнең иде дәресе рус телен узган дәрестә . Ул бик кызыклы . Сначало башладык разбирать яңа тема "Условное наклонение". Бу тема турында әйтелде белә обозначает условное наклонение . Мин аңладым, - дип ул обозначает гамәлгә желаемое яки кулдан килгәннең вакытта билгеле бер шартларда . Бу тема иде миңа легаль . Мин аны җиңел запомнила . Аннары мине Валентина Петровна уятты к доске , һәм мин яза диктант темасына условное наклонение . Мин яздым аны бәя биш . Валентина Петровна минем похвалила һәм бар, диде урынга. Аннары без бергә язган орфографический диктант, теге, шул ук тема . Без здали барлык тетрадки һәм тыңладылар ничек безгә Валентина Петровна укый стишки про условное наклонение . Шигырьләр иде смешные . Шуннан соң, күңелләрне җилкендереп кыңгырау тавышы яңгырады һәм Валентина Петровна диде дәрес тәмамланды, һәм без бетте . Миңа бик ошады бу дәрес , һәм миңа бик кызык булыр иртәгә дәрестә рус телен мин бик теләп хђтерлим һәм кагыйдәләрен кабатлап әйтәм бу темага
2) 3,6 - 2,9=0,7 (тонн)-масса медведя
ответ: 0,7 тонн