Берёшь цветные карандаши,ручки,фломастеры,краски(гуашь,медовая акварель),белый лист(ватман(если плакат)или просто а4)),простой карандаш..И рисуешьА вообще можно нарисовать скажем учителя,глобус,листья желтые(осень ведь),а в руках у учителя книгу.Или учитель сидит за столом,что-то пишет,написать поздравляю(ем)с Днем Учителя! и нарисовать звонок с красной лентой.Или учитель стоит у доски и пишет задачу,предложение,примеры,уравнения и т.д..Смотря на то,какого учителя рисовать.А если честно тебе на ватмане(плакат как бы)или просто рисунок?Многое зависит от этого...
Общие делители чисел 418, 494 и 456 будут возможными вариантами количеств мест в вагоне. Найдем эти общие делители.
418 | 2 209 | 11 19 | 19 1
494 | 2 247 | 13 19 | 19 1
456 | 2 228 | 2 114 | 2 57 | 19 3 | 3 1
Как видно, у этих чисел три общих делителя - это 2, 19 и 38 (2*19) Нам по условию подходит только один из них - это 38, т.к. только он больше 20
Теперь зная количество мест в вагоне найдем количество вагонов для каждого из поездов 1) 418/38=11 (вагонов) - в первом поезде 2) 494/38=13 (вагонов) - во втором поезде 3) 456/38=12 (вагонов) - в третьем поезде
