Задача, конечно, не слишком простая: Играя учить и учиться играя. Но если с учебой сложить развлеченье, То праздником станет любое ученье! Цель: Придумать математические сказки, в которых указать на свойства фигур: найти общие и отличительные свойства. Составить слайд-фильм «Математические сказки» для младших школьников. 4 Братья ЛУЧ и ОТРЕЗОК 5 Жили-были в царстве Математики два брата луч и отрезок. ЛУЧ ОТРЕЗОК 6 Луч всем хвалился: «Вот я куда захочу – туда и полечу, а еще я докуда дотронуться хочу дотуда и дотронусь, даже если захочу до неба долечу». А отрезок спрашивает у луча: «Чем я хуже?» 7 А луч ему говорит : «Ты все время в рамках, все время одной формы, ты ограничен, да и вообще в математике ты совсем не нужен» ? 8 Но тут к ним спустилась царица математика и сказала : «Не ругайтесь каждый из вас очень нужен в математике и у каждого из вас есть свои чудесные свойства: 9 ОТРЕЗОК измерять различные расстояния 20 см 8 см ЛУЧ делит угол на части В математике это – ВАЖНО! 10 Так луч и отрезок помирились. ! 11 Каждая сказка – научная, так как она учит правильно мыслить по математике: в них рассказываются о свойствах фигур. С этими фигурами мы знакомимся на уроках математики, а в старших классах мы будем изучать новый предмет – геометрию. Те знания, которых ученики получат при чтении моих сказок и просмотре слайдфильма им лучше освоить новые знания. А я – лучше буду знать математику!
Электрички после момента встречи начинают двигаться в противоположных направлениях (т.е. удаляться друг от друга)
1) 7 км 500 м = 7500 м 7500 : 3 = 2500 (м/мин.) скорость удаления электричек друг от друга 2) 2500 - 1200 = 1300 (м/мин.) скорость второй электрички
1) 1200 * 3 = 3600 (м) расстояние, которое проехала первая электричка за 3 минуты 2) 7 км 500 м = 7500 м 7500 - 3600 = 3900 (м) расстояние, которое проехала вторая электричка за 3 минуты 3) 3900 : 3 = 1300 (м/мин.) скорость второй электрички
-
69577
4
2)12:4=3
3)37889
-
25241
12648
4)12648*3=37944