М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romchik228666
romchik228666
04.06.2020 23:06 •  Математика

Составь устно по каждому схематическому чертежу обратную 1 и реши её записывая выражение

👇
Ответ:
вера20075555
вера20075555
04.06.2020
К сожалению я не могу решить задачу. Я её не вижу. А обратные задачи составить легко! Просто можешь сделать одно ключевое данное неизвестным! Вот и всё, УДАЧИ!
4,5(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Для того чтобы определить, какое из приведенных подмножеств множества XхXх задает данные отношения, мы должны проанализировать каждое подмножество отдельно и проверить, соответствуют ли они заданным отношениям. Отношение "х = у" означает, что значения х и у должны быть равными. Таким образом, мы ищем подмножества, где значения х и у равны. Возможные варианты подмножеств, где значения х и у равны, это: - {2,2} - {4,4} - {6,6} - {8,8} Таким образом, подмножество {2,2}, {4,4}, {6,6}, {8,8} задает отношение "х = у". Отношение "х-у" означает, что разность между значениями х и у является элементом множества. То есть, нужно найти такие пары значений, для которых разность является элементом множества X. Возможные варианты подмножеств, где разность является элементом множества X, это: - {2,2}, так как 2-2=0, и 0 принадлежит X - {4,4}, так как 4-4=0, и 0 принадлежит X - {6,6}, так как 6-6=0, и 0 принадлежит X - {8,8}, так как 8-8=0, и 0 принадлежит X Таким образом, подмножество {2,2}, {4,4}, {6,6}, {8,8} задает отношение "х-у". Отношение "х больше у на 2" означает, что разность между значениями х и у равна 2. То есть, нужно найти такие пары значений, для которых разность равна 2. Возможные варианты подмножеств, где разность равна 2, это: - {4,2}, так как 4-2=2, и 2 принадлежит X - {6,4}, так как 6-4=2, и 2 принадлежит X - {8,6}, так как 8-6=2, и 2 принадлежит X Таким образом, подмножество {4,2}, {6,4}, {8,6} задает отношение "х больше у на 2". Исходя из проведенного анализа, мы можем заключить, что все представленные подмножества {2,2}, {4,4}, {6,6}, {8,8}, {4,2}, {6,4}, {8,6} задают данные отношения.
4,6(17 оценок)
Ответ:
obilan228
obilan228
04.06.2020
Чтобы найти длину высоты треугольника, нужно использовать теорему Пифагора. Для этого сначала найдем длину стороны AB, затем найдем длину стороны BC и, наконец, вычислим длину высоты CM. 1. Найдем длину стороны AB: Для этого воспользуемся формулой для вычисления расстояния между двумя точками в трехмерном пространстве. AB = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2) Где (x1, y1, z1) - координаты точки A, (x2, y2, z2) - координаты точки B. Подставляем значения координат точек A и B: AB = √((1 - 2)^2 + (-2 - 0)^2 + (-4 - (-3))^2) AB = √((-1)^2 + (-2)^2 + (-1)^2) AB = √(1 + 4 + 1) AB = √6 Таким образом, длина стороны AB равна √6. 2. Найдем длину стороны BC: Для этого воспользуемся формулой для вычисления расстояния между двумя точками в трехмерном пространстве. BC = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2) Где (x1, y1, z1) - координаты точки B, (x2, y2, z2) - координаты точки C. Нам дано, что сторона AC = i - j + 2k. Это означает, что координаты точки C удовлетворяют соотношению: (x2, y2, z2) - (2, 0, -3) = (1, -1, 2) Отсюда получаем: (x2, y2, z2) = (2 + 1, 0 - 1, -3 + 2) = (3, -1, -1) Теперь подставляем значения координат точек B и C: BC = √((3 - 1)^2 + (-1 - (-2))^2 + (-1 - (-4))^2) BC = √(2^2 + 1^2 + 3^2) BC = √(4 + 1 + 9) BC = √14 Таким образом, длина стороны BC равна √14. 3. Найдем длину высоты CM: Высота треугольника, проведенная к стороне AB, перпендикулярна этой стороне и проходит через третью вершину C. Это означает, что треугольник CMB - прямоугольный. Длина высоты CM может быть найдена по формуле: CM = (AB * BC) / AC Подставляем значения: CM = (√6 * √14) / √6 CM = √(6 * 14) / √6 CM = √84 / √6 = (√(4 * 21) / √(2 * 3) CM = (2√21) / (√2√3) CM = (2√21) / (√(2*3)) CM = 2 * (√21/√6) Таким образом, длина высоты CM равна 2 * (√21/√6).
4,8(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ