М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katy3105
katy3105
20.06.2021 06:09 •  Математика

Пятьсот пятьдесят пять девяток класс сложные а сумму разбили на пятерки сколько получилось пятерок

👇
Ответ:
mishka1113
mishka1113
20.06.2021
999 пятерок
4,4(12 оценок)
Ответ:
avagimyan2002
avagimyan2002
20.06.2021
Получится 111 пятерок
4,4(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SchoolWolf
SchoolWolf
20.06.2021

1. Г, бо вона належить осі Ох

2. Б, знаходити відстань ОМ недоцільно

ao = \sqrt{ {(2 - 0)}^{2} + {( - 4 - 0)}^{2} + {(4 - 0)}^{2} } = \sqrt{4 + 16 + 16} = \sqrt{36} = 6 \\ ab = \sqrt{ {(5 - 2)}^{2} + {( - 2 + 4)}^{2} + {(10 - 4)}^{2} } = \sqrt{ {3}^{2} + {2}^{2} + {6}^{2} } = \sqrt{9 + 4 + 36} = \sqrt{49} = 7 \\ bo = \sqrt{ {(5 - 0)}^{2} + {( - 2 - 0)}^{2} + {(10 - 0)}^{2} } = \sqrt{25 + 4 + 100} = \sqrt{129}

3. А(х0; у0; z0)

Координати вектора дорівнюють різниці відповідних координат його кінця й початку, отже

{-2-х0= 2

{1-у0= 3

{3-z0= -1

Звідси х0= -2-2= -4; у0= 1-3= -2; z0= 3+1= 4

А(-4; -2; 4)

Відповідь Г

4. Знайдемо скалярний добуток векторів: a×b= -2×1+3×(-2)+1×8= -2-6+8= 0

Оскільки він дорівнює нулю, вектори перпендикулярні, а кут Б прямий

5. 1 - Д, 2 - А, 3 - Б (бо (2+2)/2=4/2=2, (-1-3)/2= -4/2= -2, (3-1)/2=2/2=1), 4 - В (бо 2-2=0, -1+3=2, 3+1=4)

4,7(34 оценок)
Ответ:
medlitelnaj
medlitelnaj
20.06.2021
Кратко об НЛОНЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ (НЛО) (от англ. Unknown Flying Objects — UFO, за рубежом называются также Fluing sancers — летающие тарелки), часто наблюдаемые в атмосфере тела круглой или эллипсоидальной формы; в ряде случаев установлено, что являются следствием оптических атмосферных эффектов. Мнение о том, что НЛО — космические корабли внеземных цивилизаций, является дискуссионным.До сегодняшнего дня спор о НЛО таки не разрешён. Гипотез выдвинуто много. С точки зрения физики рассмотрим одну из них, пытающуюся объяснить, чем же могут в действительности быть некоторые явления, трактуемые как НЛО.Версии учёныхВ конце 60-х годов французский физик Ф. Лагар изучал « волну сообщений о НЛО ». Он заметил, что районы откуда они поступали, отличаются особым геологическим строением, там имеются так называемые тектонические разломы – глубинные слои горных пород разорваны и сдвинуты относительно друг друга. В районах разломов возникают механические напряжения: минералы подвергаются сжатию, растяжению и т.д.. А такие напряжения, приложенные к кристаллам определённой симметрии  ( например, кварцу ), дают пьезоэлектрический эффект: под действием сжатия возникает разность потенциалов, механическая энергия превращается в электрическую. Электрическое поле, возникающее вблизи разлома, ионизирует воздух. 
4,5(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ