М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fhshjshetubehdh
fhshjshetubehdh
08.01.2020 05:25 •  Математика

Решить . надо писать не только решение но и саму отремонтировали 78 библиотечных книг. в первый день они подклеили 24 книг, во второй -на 16 книг больше сколько книг осталось отремонтировать ?

👇
Ответ:
qwdv
qwdv
08.01.2020
1)24+16=40(кн)-во второй день
2)40+24=64(кн)-всего за 1 и 2 день
3)78-64=14(кн)-осталось
ответ: 14 книг.
4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PoMOgiTe212lk
PoMOgiTe212lk
08.01.2020
На рисунке изображено два многоугольника. Давайте подробно рассмотрим каждый из них и найдем их периметры.

Первый многоугольник:
Этот многоугольник обозначается буквой "A" на рисунке. Сведений о его количестве сторон нет, поэтому мы можем предположить, что у него любое количество сторон. Для расчета периметра нам необходимо знать длину хотя бы одной из его сторон. Из рисунка мы видим, что дана информация о трех сторонах: 3 см, 5 см и 7 см. Для нахождения периметра мы должны сложить длины всех сторон многоугольника.
Поэтому периметр первого многоугольника равен 3 см + 5 см + 7 см = 15 см.

Второй многоугольник:
Этот многоугольник обозначается буквой "С" на рисунке. Также нет информации о его количестве сторон, поэтому мы предполагаем, что у него может быть больше, чем одна сторона. Из рисунка мы видим, что дана информация о двух сторонах: 6 см и 2 см. Аналогично первому многоугольнику, мы должны сложить длины всех сторон для нахождения периметра.
Поэтому периметр второго многоугольника равен 6 см + 2 см = 8 см.

Итак, на рисунке изображено два многоугольника. Первый многоугольник имеет периметр 15 см, а второй многоугольник имеет периметр 8 см.
4,5(98 оценок)
Ответ:
Для решения этой задачи, нам необходимо использовать тригонометрические соотношения и формулы.

Первым делом, нам дано значение ctgα, которое равно -3. Используя определение ctgα, мы можем записать соотношение tgα = -1/3.

Далее, мы знаем, что α находится в интервале (3π/2; 2π), что означает, что α лежит во второй четверти.

Теперь, чтобы найти sinα, нам необходимо использовать соотношение между синусом и котангенсом: sinα = 1/ctgα. Применяя это соотношение к нашей задаче, получаем:

sinα = 1/(-3) = -1/3.

Осталось найти значение √10 sinα. Для этого, нужно умножить значение sinα на √10:

√10 sinα = √10 * (-1/3) = -√10/3.

Итак, ответ на задачу равен -√10/3.

Важно помнить, что результат может быть отрицательным, так как мы находимся во второй четверти, где синус отрицателен. Также, символ √ обозначает квадратный корень, а ctg и tg обозначают котангенс и тангенс соответственно.
4,4(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ