Обозначим середину стороны АС точкой Д. Тогда АД = АЕ = 6/2 = 3 (по свойству биссектрисы). Отрезок ВЕ = 10 - 3 = 7. Из подобия треугольников ВЕР и АВС: ЕР/АС = ВЕ/АВ. Отсюда ЕР = (АС*ВЕ)/АВ = 6*7/10 = 42/10 = 4,2. ответ: ЕР = 4,2.
Расстояние 180 км; 1 день путь 40% всего 1 день скорость 45 км/час; потом скорость --- ?км/час, но на 20% <↑ общее время ? час. Решение. 180 * 40 : 100 = 72(км) расстояние за первый день; 72 : 45 = 1,6 (час) время, затраченное в первый день; 100% - 20% = 80% скорость на остатке пути по отношению к первоначальной; 45 * 80 : 100 = 36 (км/час) скорость на оставшемся пути; 180 - 72 = 108 (км) оставшийся путь; 108 : 36 = 3 (часа) время, затраченное на оставшийся путь; 1,6 + 3 = 4, 6 (часа) --- время, затраченное на весь путь; ответ : На весь путь затрачено 4,6 часа (или 4 часа 36 мин)
С произведениями скульптуры мы встречаемся почти ежедневно, они сопутствуют нам в нашей повседневной жизни – это памятники на площадях, мемориальные доски и рельефы на стенах домов, фонтаны и лепные вазы в парках и скверах. В отличие от живописи и графики, где объёмная форма живёт на картинной плоскости в воображаемом или иллюзорном пространстве, скульптура реально объёмна, существует в реальном пространстве, будучи его частью. В этой объёмности формы и движений её поверхностей заключены различные стороны содержания, совокупность которых придает жизненную убедительность и целостность художественному образу. Обход скульптуры, рассматривание со всех сторон, сопоставление частей позволяет представить все ее пластические качества и выявить смысл произведения.
Тогда АД = АЕ = 6/2 = 3 (по свойству биссектрисы).
Отрезок ВЕ = 10 - 3 = 7.
Из подобия треугольников ВЕР и АВС:
ЕР/АС = ВЕ/АВ.
Отсюда ЕР = (АС*ВЕ)/АВ = 6*7/10 = 42/10 = 4,2.
ответ: ЕР = 4,2.