Х - первое число у - второе число , из условия задачи имеем : у - х = 60 0,2х - 0,1у = 4 . из первого уравнения : у = 60 + х . Подставляем во второе уравнение : 0,2х - 0,1(60 + х) = 4 ; 0,2х - 6 - 0,1х = 4 0,1х = 6 + 4 ; 0,1х = 10 ; х = 100 у - х = 60 у = х + 60 ; у = 100 + 60 = 160
Чтобы умножить число на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
a(b+c) = ab+ac Или (b+c) × a = ab+ac
Чтобы умножить число на разность двух чисел, можно умножить это число на уменьшаемое и на вычитаемое, и из первого произведения вычесть второе. a(b-c) = ab - ac Или (b-c) × a = ab - ac
Распределительное свойство умножения верно и для большего количества чисел. Например, для трех слагаемых распределительное свойство умножения относительно сложения имеет вид: a(b+c+d) = ab+ac+ad a(b-c-d) = ab-ac-ad
Распределительное свойство умножения можно применить и в обратном порядке: ab+ac = a(b+c) ab-ac = a(b-c)
1. а) 8*8=8*7+8 б) 8*8=8*9-8 в) 8*6=6*8+0 2. 1) 12/3=4 блина осталось. 2) 12+4=16 блинов испекла бабушка. ответ 16 блинов. 3. 1 отрывок з 3х звен кузнец расковал на 3 отдельных звена и ими соединил оставшие 4 отрывка цепи. (Это выглядит так ___0___0___0___ ) 4. Чтобы шесть девочек могли покататься друг с другом парами, есть 15 вариантов, нужно 15*15=225 минут это 3 часа 45 минут. 15 вариантов это: 1-вая и 2-рая девочка; 1-вая и 3-тья девочка; 1-вая и 4-тая девочка; 1-вая и 5-тая девочка; 1-вая и 6-тая девочка; 2-рая и 3-тья девочка; 2-рая и 4-тая девочка; 2-рая и 5-тая девочка; 2-рая и 6-тая девочка; 3-тья и 4-тая девочка; 3-тья и 5-тая девочка; 3-тья и 6-тая девочка; 4-тая и 5-тая девочка; 4-тая и 6-тая девочка; 5-тая и 6-тая девочка.
у - второе число , из условия задачи имеем :
у - х = 60
0,2х - 0,1у = 4 . из первого уравнения : у = 60 + х . Подставляем во второе уравнение : 0,2х - 0,1(60 + х) = 4 ; 0,2х - 6 - 0,1х = 4
0,1х = 6 + 4 ; 0,1х = 10 ; х = 100
у - х = 60 у = х + 60 ; у = 100 + 60 = 160