1) Принимаем: Х-число учеников в 6"а" классе; Y-число учеников в 6"б" классе, тогда (по условиям задачи) Х-3=Y+3, далее перенесем неизвестные в левую часть уравнения, а известные в правую, получится Х-Y=3+3
2) Примем количество учеников в 6"б" классе = 100%, тогда количество учеников в 6"а" классе (по отношению к 6"б" классу) = 125%
3) Подставляем в уравнение: 125%-100%=3+3, или 25%=6учеников, тогда в 6"б" получается (чтобы стало 100%) 6*100% / 25% = 24 ученика, а в 6"а" (чтобы стало 125%) 6*100% / 25% +6 = 30 учеников
4) Проверяем: (6"а")30 учеников (до перевода)-3 ученика (перевели)=27 (учеников после перевода)
(6"б") 24 ученика (до перевода)+3 ученика (перевели) =27 (учеников после перевода)
1)по теореме косинусов AB^2 = BC^2 AC^2 - 2*BC*AC*cosC = 5^2 32 - 40 = 17
2)ав^2=b^2+121+11*b значит ав=b+11 я подставила в формулу и упрастила выражение получился ответ в+11
2 a^2=b^2+c^2-2cosa вытащим отсюда соs, cos=(b^2+c^2-a^2)/2bc=(100+225-81)/2*10*15=61/75 -это я нашла косинус первого угла
b^2=a^2+c^2-2cosb cosb =(a^2+c^2-b^2)/2ac=(a^2+c^2-b^2)/2ac=9^2+15^2-10^2/2*9*15=81+225-100/270=206/270=103/135- это я нашла второй косинус угла
с^2=a^2+в^2-2cosс cosс =(a^2+в^2-с^2)/2aв=9^2+10^2-15^2/2*9*10=81+100-225/180 - это я нашла косинус третьего угла.
наибольшее трехзначное кратное 60 - это число 960