ответ: пришло 5 преподавателей.
Пошаговое объяснение:
пришла через 4 часа работы (на пятый час), значит осталось работать 8 часов из изначальных 12-ти. Пусть пришло дополнительно X преподавателей, осталось работать 6 часов. Оставшиеся работы проверить должны были за 8 часов, а проверили в новом составе за 6 часов.
15 преп. - за 8 часов
15+x преп. - за 6 часов
Поскольку время уменьшилось, значит пропорция обратная.
15 относится к 15+x как 6 относится к 8.
15/(15+x) как 6/8
или уравнение:
15/(15+x)=6/8
x=5
ответ: 5
длина прямоугольника равна 8, а площадь 24.
Пошаговое объяснение:
в квадрате, все 4 стороны равны, это значит, что нам нужно разделить 36см на 4, ответ 9см. одна сторона квадрата ровно 9см. Далее, 9 делим на 3, потому что ширина прямоугольника, по условиям задачи, равна одной стороне квадрата, что уменьшена в 3 раза, ответ 3см. Мы нашли ширину прямоугольника, а ширина прямоугольника это его меньшая сторона. Дальше ищем длинную сторону прямоугольника. В прямоугольнике 4 сторону, две из которых равны 3см, то есть от общего периметра две маленькие стороны занимают 6см. 22см–6см=16см. длинных сторон у нас тоже две, делим 16см на 2, ответ 8. Одна длинная сторона равна 8см. Теперь ищем площадь, S= a×d. S= 3×8. ответ 24.
Надеюсь, я правильно поняла ваше задание и дала верный ответ.
деление:6:3=2
вычитание:46-21=25
сложение:13+87=100