М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Алёна542133
Алёна542133
13.09.2021 22:13 •  Математика

Тема: системы линейных уравнений с двумя переменными,6 класс.ответы в учебнике: ; 2)=2)(2; 4) 1) {3x+y=-1, -4x+y=6 2){2x-y=0, 3х-2у=-2

👇
Ответ:
stardark03
stardark03
13.09.2021
1) 
{3x+у=-1
{-4х+у=6

y=-1-3x
-4x+(-1-3x)=6
-4x-3x=6+1
-7x=7
x=-1
y=-1- 3*(-1) = -1+3=2
ответ: (-1;2)

2)
{2х-у=0
{3х-2у=-2

у=2х
3х-2*2х=-2
3х-4х=-2
-х=-2
х=2
у=2*2=4
ответ: (2;4)
4,7(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofianastusenko
sofianastusenko
13.09.2021
Твір чарльза дікенса «різдвяна пісня в прозі» має багато елементів пісні. сама   назва звучить, мов пісня. твір поділяється на розділи-строфи. чітко виражені розмови про жаль, сум. присутні елементи уривків різдвяної пісні «хай бог дарує радість вам». часто чути звук дзвоника : «дін-дон. дін-дон».        також у творі є багато казкових елементів. спершу привид марлі, закутий у кайдани, розповідає про свою невблаганну долю. а в скруджа є ще час змінитися. головний герой літає у часі та в просторі, бачить неймовірні речі: своє дитинство і доросле життя. до нього спочатку навідується дух минулого різдва. дух теперішнього різдва показує  йому племінника й сім’ю кретчетів. на прикладі двох дітей скрудж бачить жахливу реальність неуцтва та убогості. останнім з’являється дух майбутнього різдва. скрудж бачить жахливі та моторошні куплети: смерть крихітки тіма пробуджує в ньому почуття провини. скоро він дізнається про свою смерть і про те, що це нікого не засмутило. скрудж усвідомив свої помилки і змінюється  наприкінці твору.           ці дивовижні пригоди у просторі та часі, поява привидів підкреслюють казковість твору. адже в реальному житті такого не буває.
4,5(41 оценок)
Ответ:
bukshtanovich20
bukshtanovich20
13.09.2021

відповідь:

покрокове пояснення:

автомоб. на 2 часа позже автоб.;

скор.автоб. 40 км/час

скор. автомоб. 80 км/час 

расст. от а до места встречи км

решение.

40 * 2 = 80 (км)   прошел автобус до выхода автомобиля;

80 - 40 = 40 (км/час)   скорость приближения автомобиля;

80 :   40 = 2 (часа) время, за которое автомобиль догонит автобус;

80 * 2 =  160 (км) расстояние от пункта а до места встречи.

ответ: автомобиль догонит автобус на расстоянии 160 км от пункта а.

проверка. 2+2 = 4(час) время пути автобуса;   40*4=160(км) путь автобуса. 160 = 160. путь, пройденный автобусом равен пути автомобиля! встреча.

4,6(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ