Пожар – это неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства. Главными факторами пожара, приводящими к гибели людей и причиняющими материальный ущерб, являются высокая температура и токсичный состав продуктов горения. При пожаре нужно опасаться также обрушений конструкций зданий, взрывов технологического оборудования и приборов, провалов в прогнивший пол здания или грунт, падения подгоревших деревьев. Опасно входить в зону задымления. Чтобы избежать пожара, необходимо знать основные причины его возникновения:неосторожное обращение с огнем – при неосторожном курении, пользовании в помещениях открытым пламенем,разведение костров вблизи строений, небрежность в обращении с предметами бытовой химии, легковоспламеняющимися жидкостями. Источником повышенной пожарной опасности являются балконы, лоджии, сараи, гаражи, захламленные вещами.Пожары от электроприборов возникают в случае перегрузки сети мощными потребителями, при неверном монтаже или ветхости электросетей, при пользовании неисправными электроприборами или приборами с открытыми спиралями и оставлении их без присмотра.Оставленные без присмотра топящиеся печи, применение для их розжига бензина, отсутствие противопожарной разделки.Пожары от детской шалости с огнем. Виноваты в этом чаще взрослые, которые оставляют детей одних дома, не прячут спички, не контролируют действия и игры детей.Пожары на транспорте при неисправных электрои топливных приборах.Нарушение правил проведения электрогазосварочных и огневых работ – частая причина пожаров.
Один человек упал и ушибся. Подходят две подруги ( два друга). Один(1) говорит: (1)-Привет! Человек который ушибся(у) отвечает: (У)-Привет... Второй(2) спрашивает: (2)-Что случилось? (У) - Я упал(а) (1) - Я могу дать тебе позвонить в больницу. (У берёт телефон* Алло! Я упал(а) и ушибся(лась), извините, я на секунду. Ребята, а какой адрес нашей школы? (2) - *называет адрес* (У Я нахожусь по адресу *называет адрес до свидания. (У) - *Даёт им конфету* (1) и (2) вместе берут конфету и перехватывая друг у друга говорят: (1) - Я ей(ему) дал(а) позвонить! (2) - А я ей(ему) сказал(а) адрес! (1) - А он(а) моя(мой) лучшая(ий) подруга(друг)! (2) - Он(а) мне конфету вообще-то тянул(а)! (1) и (2) перетягивают конфету и говорят: Это моя конфета! Нет, моя! Отдай! Нет, ты отдай!
-8х=4
х=4/-8
х=-1/2
х=-0,5
19х-4х-3у+12у=0
15х+9у=0
-7-х+6=0
-х=7-6
х=-1
n+40n-72=0
41n-72=0
41n=72
n=72/41
n=1 31/41