Привет! Рад, что ты обратился за помощью. Давай разберемся вместе с этой задачей.
Первым шагом в решении задачи я бы предложил рассмотреть информацию, которая дана в условии задачи. В первом зале есть 15 одинаковых столов, а во втором зале — 10 таких же столов. Мы должны определить, сколько мест в каждом зале, учитывая, что в первом зале на 55 мест больше, чем во втором.
Давай начнем с первой операции в задаче: 15 + 10 = 25 столов. И это верно, в обоих залах вместе у нас 25 столов.
Приступим к следующему шагу. У нас есть информация, что в первом зале на 55 мест больше, чем во втором. Для того чтобы найти эту разницу, нужно воспользоваться вычитанием. 15 - 10 = 5. Получается, что в первом зале на 5 столов больше, чем во втором.
Теперь у нас есть две ключевые цифры: 25 и 5. На следующем шаге нам нужно использовать эти цифры, чтобы найти, сколько мест в каждом зале.
У нас есть информация, что в первом зале на 55 мест больше, чем во втором. Мы знаем, что в первом зале на 5 столов больше, чем во втором. Поэтому, чтобы найти количество мест в каждом зале, мы можем разделить 55 на 5. 55 / 5 = 11. Получается, что за одним столом в каждом зале находится по 11 мест.
Итак, чтобы ответить на вопрос, в каждом зале по 11 мест, если в первом зале на 55 мест больше, чем во втором.
Надеюсь, это решение помогло тебе понять задачу. Если у тебя возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйся обратиться ко мне. Удачи!
Для решения этой задачи нам необходимо найти количество девочек в классе. Давайте разберемся по шагам:
Шаг 1: Найдем долю мальчиков в классе. У нас есть информация, что 4/7 от всех учеников — мальчики. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
35 * (4/7) = 20
Таким образом, у нас 20 мальчиков в классе.
Шаг 2: Теперь нам нужно найти количество девочек в классе. Для этого нужно от общего числа учеников в классе (35) вычесть количество мальчиков (20):
35 - 20 = 15
Итак, в классе учится 15 девочек.
Обоснование решения: Мы знаем, что в шестом классе 35 учеников. Если мы знаем, что 4/7 от всех учеников - мальчики, то оставшуюся часть (3/7) от всех учеников обязательно составляют девочки. Поэтому мы можем найти количество девочек, вычтя количество мальчиков от общего числа учеников.
