Если из числа учащихся 5 а класса вычесть 23 и полученную разность умножить на 23, то получится столько же,как если бы из этого числа вычли 13 и разность умножили бы на 13. сколько учеников в 5 а?
Уравнение. Пусть площадь второй (меньшей) части листа фанеры х см², тогда площадь второй (большей) части 4х см². Зная, что площадь первой части на 220,8 см² больше второй , составим уравнение: 4х - х =220,8 3х=220,8 х=220,8/3 х= 73,6 (см²) площадь второй (меньшей) части фанеры 73,6 * 4 = 294,4 (см²) площадь первой (большей) части фанеры 294,4 +73,6 = 368 (см²) площадь всего листа фанеры
1) 4-1 = 3 (части) разница в площадях большей и меньшей части, что по условию составляет 220,8 см² 2)220,8 :3= 73,6 (см².) составляет 1 часть (меньшая) 3) 4+1 = 5 частей - всего у листа фанеры 5) 73,6 * 5 =368 (см²)
Номер √1 a)7/9+4/6=14/18+12/18=26/18=13/9=1,4/9 b)5/7-8/10=50/70-56/70=-6/70=-3/35 c)1/2+(3/7-0,45)=1/2+(300/700-315/700)=1/2+(-15/700)=1/2+(-3/140)=70/140+(-3/140)=67/140 Номер √2 Сначала мы должны привести их к общему знаменателю : 4/7 и 7/12 из общий знаменатель 84 первая доска 48/84 метра а вторая доска 49/84 .Значит вторая доска длинее на 1/84 метра Номер√3 а) x=5/4-1/3=15/12-4/12=11/12 b)x=5/18+1/7=35/126+18/126=53/126 Номер √6 то же самое делаем как во втором задаче 3/8=6/16 + 2/16=16/16-8/16=8/16=1/2 ответ:они работали 1/2 время
тогда
(х-23)*23=(х-13)*13
23х-529=13х-169
23х-13х=529-169
10х=360
х=36 учеников в 5 А
ответ: 36