Задействую физические данные массы, где: M=m1+4*m2=56 кг - Масса четырех одинаковых ящиков с бананами и одного ящика с апельсинами. m1 - масса одного ящика с апельсинами. m2 - масса одного ящика с бананами. m1=16 кг - масса одного ящика с апельсинами нам известна. Далее, нам надо из общей массы пяти ящиков (где четыре из них с бананами) вычесть массу одного ящика с апельсинами, получаем: 4m2=56 кг - 16 кг =40 кг - масса четырех ящиков с бананами. Теперь, чтобы найти массу одного ящика с бананами делим найденную выше массу на четыре: m2=40 кг / 4 = 10 кг - масса одного ящика с бананами. ответ: m2=10 кг - масса одного ящика с бананами. Правда, для начальной школы такое условие может быть довольно сложным. Но как проще расписать, увы, не знаю.
В симфонии - четыре части, её строение традиционно. Первая часть написана в сонатной форме, но обе её темы малоконтрастны: первая - мощный клич богатырей, вторая - напевная, родственна некоторым вариантам бурлацкой песни «Дубинушка». Темы в процессе развития не сталкиваются, а объединяются, создавая впечатление степенного русского богатырского сказа. Вторая часть - скерцо, стремительное и бурное, создает ощущение скачки, богатырской игры. Третья часть - медленное анданте - написана в сонатной форме. Здесь Бородин воспроизвел образ древнерусского певца – гусляра Баяна. Звучание гуслей имитирует в симфоническом оркестре арфа. Четвертая часть - финал, блестящий народный праздник. В музыке проходят темы из первой и второй частей. Использованы и колокольные звоны.
sin π/3 · cos π/4 · tg π/6 = √3/2 · √2/2 · √3/3 = √2/4