М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Saidusa
Saidusa
23.10.2020 16:42 •  Математика

Теплица одна бригада за 5 часов собрала 2 килограмма 280 грамм ягод 2 вторая бригада за 7 часов с 3 килограмма 143 граммов производительность какой бригады больше и насколько

👇
Ответ:
avitoritap016iq
avitoritap016iq
23.10.2020
2280:5=456г-собирала одна бригада  за 1 час
3143:7=449-собирала другая бригада за 1час
456-449=7г-производительность первой бригады больше на 7 грамм
4,7(65 оценок)
Ответ:
lobster32
lobster32
23.10.2020
1)2кг=2000г.2)2280:5=456.3)3кг=3000г.4)3143:7=449.4)456(1 бригада)>449(2бригада)5)456-449=7.ответ:у 1 бригады производительность больше на 7
4,7(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1) В 4 "Б" классе количество троек по математике можно найти, сложив количество учеников, получивших отметку "3". Исходя из данных, в 4 "Б" классе получили отметку "3" 7 учеников. Таким образом, количество троек в 4 "Б" классе равно 7.

2) Чтобы найти класс, в котором больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки, нужно сложить количество учеников, получивших отметки "3" и "4" в каждом классе.

- В 4 "А" классе количество учеников, получивших отметки "3" и "4" равно 8 + 10 = 18.
- В 4 "Б" классе количество учеников, получивших отметки "3" и "4" равно 7 + 9 = 16.
- В 4 "В" классе количество учеников, получивших отметки "3" и "4" равно 14 + 6 = 20.
- В 4 "Г" классе количество учеников, получивших отметки "3" и "4" равно 1 + 4 = 5.

Таким образом, больше всего учеников, получивших отметки ниже пятёрки, есть в 4 "В" классе.

Ответ: В 4 "В" классе больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки.
4,7(46 оценок)
Ответ:
ianezlo
ianezlo
23.10.2020
Добрый день! Давайте решим эту задачу пошагово.

Шаг 1: Найдем значения функции на концах отрезка

Сначала найдем значение функции на левом конце отрезка. Подставим x = -13 в функцию:

y = e^(-10-(-13))*( (-13)^2 + 10*(-13) - 10)

Выполняем вычисления:

y = e^(-10+13)*( 169 - 130 - 10)
y = e^3*(-41)

Округлим это значение до ближайшего целого числа и получим первую точку: (-13, -56).

Теперь найдем значение функции на правом конце отрезка. Подставим x = -8 в функцию:

y = e^(-10-(-8))*( (-8)^2 + 10*(-8) - 10)

Выполняем вычисления:

y = e^(-10+8)*( 64 - 80 - 10)
y = e^(-2)*(-26)

Округлим это значение до ближайшего целого числа и получим вторую точку: (-8, 56).

Шаг 2: Найдем точку, в которой достигается наименьшее значение функции

Для этого найдем экстремум функции на данном отрезке. Для начала, найдем производную функции:

y' = (-1)*e^-10-x * (x^2 + 10x - 10)'
= (-1)*e^-10-x * (2x + 10)

Теперь найдем точку, в которой производная равна нулю:

2x + 10 = 0
2x = -10
x = -5

Подставим найденное значение x в исходную функцию, чтобы найти соответствующее значение y:

y = e^-10-(-5) * ( (-5)^2 + 10*(-5) - 10)

Выполняем вычисления:

y = e^-10+5 * (25 - 50 - 10)
y = e^5*(-35)

Округлим это значение до ближайшего целого числа и получим точку экстремума: (-5, -637).

Шаг 3: Сравним значения функции на концах отрезка и значении в точке экстремума

И, чтобы понять, какое значение функции является наименьшим, сравним значения y (-56, -637, 56) и выберем наименьшее из них.

Значение в точке экстремума является самым маленьким, поэтому наименьшее значение функции на отрезке [−13; −8] равно -637.

Надеюсь, что мое объяснение было понятным! Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ