М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tima66666666
Tima66666666
15.01.2020 10:01 •  Математика

На пошив 3 одинаковых платьев понадобилось 11м ткани.сколько метров ткани нужно чтобы сшить 282 таких

👇
Ответ:
MarySilverstone
MarySilverstone
15.01.2020
282: 3 умножить на 11 равно 1034
4,6(91 оценок)
Ответ:
tanaletinaaaaa
tanaletinaaaaa
15.01.2020
Известно, что на пошив 3 платьев уходит 11м. ткани. Значит на одно платье уходит 11/3 метра ткани.

Чтобы узнать, сколько нужно ткани на 282 платья, нужно количество ткани для одного платья умножить на количество платьев:

11/3 * 282 = 1034 метра.
4,4(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arinka200000
arinka200000
15.01.2020
1. В первой собрали x тонн, во второй (x-2) тонн, в третьей (x-3) тонн. Всего 19 тонн.
x+(x-2)+(x-3) = 19
x+x-2+x-3 = 19
3x-5 = 19
3x = 19+5
3x = 24
x = 24:3
x = 8
В первой школе 8 тонн, во второй 8-2 = 6 тонн, в третьей 8-3 = 5 тонн.

2. У Наташи 1 часть, у Марины 2 части, у Кати 3 части, всего 1+2+3 = 6 частей.
720:6 = 120 марок - одна часть (у Наташи)
120*2 = 240 марок у Марины
120*3 = 360 марок у Кати.

Можно так же через x решить:
У Наташи x марок, у Марины 2x, у Кати 3x, всего 720 марок.
x+2x+3x = 720
6x = 720
x = 720:6
x = 120
У Наташи 120 марок, у Марины 120*2 = 240, у Кати 120*3 = 360.
4,4(41 оценок)
Ответ:
7sergeya
7sergeya
15.01.2020
1. Сопоставительный анализ стихотворений "Не жалею, не зову, не плачу…" С. Есенина и "Ночь на родине" Н. РубцоваОзнакомление с методикой современного изучения лирических произведений в школе. Сопоставительный анализ как один из методических приёмов изучения поэзии. Рассмотрение опыта сопоставительного анализа на примере стихотворений Н. Рубцова и С. Есенина.

курсовая работа, добавлен 08.05.2014
2. Иван Алексеевич Бунин: биография и творчествоИсследование жизненного и творческого пути русского писателя Ивана Алексеевича Бунина. Описания его семьи, детских годов, учебы в гимназии и работы в редакции газеты. Характеристика произведений и лирических стихотворений. Присуждение Нобелевской премии.

презентация, добавлен 17.10.2013
3. Образы царей и нищих в поэзии Серебряного векаОзнакомление с творчеством поэтов Серебряного века как ярких представителей эпохи символизма. Контекстуальный анализ образов царей и нищих в русской литературе (в поэзии Серебряного века в частности) на примере произведений А. Блока, А. Ахматовой и др.

курсовая работа, добавлен 22.10.2012
4. Функции лунного пейзажа в литературеОбщее понятие о лунном пейзаже. Обзор исследований литературоведов, писателей и поетов в области использования приема лунного пейзажа в литературе. Функция лунного пейзажа в произведениях русских прозаиков, в эпических и лирических произведениях.

курсовая работа, добавлен 07.11.2007
5. Творчество Иннокентия АнненскогоСвоеобразие лирических произведений И.Ф. Анненского: традиции и новаторство. Философские учения, повлиявшие на мировоззрение и творчество поэта. Формальная организация стихотворений. Замысел "Книг отражений", связь литературной критики и герменевтики.

дипломная работа, добавлен 04.09.2009
6. Тема Родины в лирике М.Ю. ЛермонтоваТворческий путь М.Ю. Лермонтова, характеристика его семьи, основных этапов жизни. Обзор ведущих тематик лирических произведений поэта. Мотив Родины в контексте ряда других тем и базовые особенности ее трактовки автором на примерах конкретных произведений.

реферат, добавлен 26.05.2014пойдёт?
4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ