М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xiu99
xiu99
04.03.2020 02:38 •  Математика

Что можно отнести к природным ресурсам в настоящее время? назовите основные источники загрязнения окружающей среды. какие специальные системы создало общество для обеспечения социального обмена веществ? что такое атмосфера? в чем состоит основное значение животных в биосфере и жизни человека? что можно отнести к последствиям загрязнения окружающей среды? что такое природа в широком смысле слова? какие источники загрязнения можно назвать главными и наиболее опасными для атмосферы? что такое техносфера? какие критерии для определения ценности исчезающего вида являются главными? что такое гидросфера? укажите типы социального обмена веществ. выберите один или несколько ответов: потребительский тип снабжающий тип перерабатывающий тип автономный тип что понимается под прямым воздействием человека на животных? выберите один или несколько ответов: расселение изменение условий жизни непосредственное преследование и истребление распашка полей, прокладывание дорог вопрос 15 какие антропогенные загрязнения воды считаются наиболее опасными? выберите один или несколько ответов: соли тяжелых металлов пестициды и минеральные удобрения фенолы нефть и нефтепродукты вопрос 16 что такое экологическая катастрофа? выберите один ответ: природная аномалия, зачастую возникающая на основе прямого или косвенного воздействия человеческой деятельности на природные процессы и ведущая к остро неблагоприятным последствиям или массовой гибели опасное техногенное происшествие, соответствующую угрозу жизни людей и окружающей среде обитания результат экстремальной ситуации, при которой из-за неблагоприятной природной обстановки возникают поражающие факторы при неблагоприятной социально- ситуации породить стихийное бедствие (наводнение, ) обратимое состояние, где человек выступает активно действующей стороной вопрос 17 какие ресурсы можно отнести к исчерпаемым природным ресурсам? выберите один или несколько ответов: водные ресурсы почва биологические ресурсы минеральные ресурсы вопрос 18 на какие виды можно разделить растительность в качестве объекта охраны? выберите один или несколько ответов: водная подземная почвенная надземная вопрос 19 какие изменения может вызвать парниковый эффект? выберите один или несколько ответов: затопление прибрежных территорий, ликвидация важных местообитаний для многих видов, включая человека повышение уровня мирового океана смог усиление таяния полярных льдов вопрос 20 какова роль воды в природе и жизни человека? выберите один или несколько ответов: вода необходима для и процессов, обеспечивающих возможность жизни на земле вода является главным фактором, определяющим климат на поверхности земли вода является средой и источником водорода для жизненных процессов без воды не может происходить фотосинтез вопрос 21 каково значение растений в природе и жизни человека? выберите один или несколько ответов: растения участвуют в образовании гумуса, который является самой существенной частью почвы, обеспечивает ее высокое плодородие растительность оказывает большое влияние на климат, водоемы, животный мир и другие элементы биосферы, с которыми она тесно взаимосвязана растения осуществляют фотосинтез растения обеспечивают человека продовольствием вопрос 22 какие базовые антропогенные факторы угрожают позвоночным животным и их исчезновению? выберите один или несколько ответов: ухудшение кормовой базы охота нарушение санитарных норм, существующие ведения сельского хозяйства разрушение или деградация местообитания вопрос 23 в чем заключаются важнейшие функции леса? выберите один или несколько ответов: лес продуцирует органическое вещество лес оказывает влияние на все компоненты биосферы, играет большую средообразующую роль лес - это место для прогулок лес служит материалом для получения десятков ценнейших продуктов, жизненно важных для человека вопрос 24 из каких взаимосвязанных компонентов-подсистем состоит окружающая человека среда? выберите один или несколько ответов: искусственная среда агротехническая среда социальная среда собственно природная среда вопрос 25 какие меры необходимо принимать для защиты атмосферного воздуха? выберите один или несколько ответов: повышение эффективности действующих установок очистки воздуха, внедрение замкнутых воздушных циклов с частотой рециркуляции воздуха применение полностью или частично замкнутых воздушных циклов запрет на курение внедрение безотходных и малоотходных производств и технологических процессов

👇
Ответ:
Amirzhan143
Amirzhan143
04.03.2020
Прости но я смогу ответить только на первых 2 отвкта
это что можно отнести к природным ресурсам в настоящее время и назовите основные источники загрязнения окружающей среды? ?
на фотографии это первый ответ а второй вот он

загрязнения возникающие в процессе деятельности человека является главным фактором его вредного воздействия на природную среду.
Что можно отнести к природным ресурсам в настоящее время? назовите основные источники загрязнения ок
4,8(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SeverinaWinter
SeverinaWinter
04.03.2020

1)

ЧАСТЬ от ЦЕЛОГО находятся УМНОЖЕНИЕМ на её ДОЛЮ..

а) 121 (целое) * 9/11 (доля) = 99 - часть - ОТВЕТ

б) 156 * 11/13 = 156/13 * 11 = 12*11 =132 - ОТВЕТ

2)

ЦЕЛОЕ по его ЧАСТИ находим ДЕЛЕНИЕМ на её ДОЛЮ.

а) 27 (часть) : 3/4 (доля) = 36 - целое - ОТВЕТ

б) 56 : 7/8 = 64 - целое - ОТВЕТ

3) Сократить

а) 60/140 = (делим на 20) = 3/7 - ОТВЕТ

б) 11/583 = 1/53 - ОТВЕТ

4) Перевести в правильную дробь.

а) 52/7 = (49+3)/7 =  7 3/7 - ОТВЕТ

б) 125/13 = (117+8)/13 = 9 8/13 - ОТВЕТ

5)

а) (3+8)/7 = 11/7 = 1 4/7 - ОТВЕТ

б) 1 3/7 + 2 2/7 = 3 5/7 - ОТВЕТ

в) 5 3/4 + 6 1/4 = 11 4/4 = 12 - ОТВЕТ

г) 7 5/9 - 3 2/9 = 4 3/9 = 4 1/3 - ОТВЕТ

д) 6 1/4 - 1 3/4 = (25-7)/4 = 18/4 = 4 1/2 - ОТВЕТ

4,7(31 оценок)
Ответ:
ogannisyan2006
ogannisyan2006
04.03.2020
Вот правило: 1)при переводе дес. дроби в правельную двигаешь запятую вправо. Сколько раз сдвинула стока нулей будет в знаменателе. Пример: 0,08 - двигаем два раза, значит в знаменателе бут сто. 0,08=8/100. Она сокращается на 2 а потом еще на два. 8/100=4/50=1/25.
2)При переводе десятич. в смешаную надо сначала поделить, все что целое пишется перед дробью, остальное нужно умножать на 10или100итд.
Пример:4,004=4(целых), переводим запятую вправо три раза, значит в знаменателе будет 1000. 4(целых)4/1000. Сокращается на два а потом на два= 4(целых)1/250.
3)При переводе правильной дроби в десятичную теже правила как при делении в столбик.
Пример: 3(целых)1/20- целая часть так и остается, после нее ставится запятая, потом делится дробная часть. Число в числителе должно быть больше знаменателя, для этого нужно умножить 1 на 10или100или1000итд. У нас это 100. У числа 100 два нуля значит после запятой ставим два нуля. 100/20=5.
3(целых)1/20=3,005
4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ