1 Начни с поведения учеников на разных уроках 2 Потом обьясни расписание , звонки , что надо таскать 3 Оценки , покажи тетради , 4 Расскажи кто что учит а кто не учит (что бы родители знали что их ребенок не знает) 5 Поблагодари всех что прищли , попращайся ! И все
Растения радуются приходу весны не меньше, чем люди. Только посмотрите на вишню у себя во дворе - еще вчера, казалось бы, она ничем не отличалась от остальных деревьев. Она стояла грустная, темная и безликая. Бедняжка опустила свои ветви, словно стыдясь своей наготы. А теперь она привлекает внимание каждого проходящего мимо человека, каждое насекомое в округе. При чем, не только своими роскошными цветками. Она так благоухает, что ты понимаешь:"Вот она - весна! Вот она - красота!
Как же радуется глаз, и душа моя поет - Вишня, девица-краса, во дворе моем цветет!
Заветы старины в семье казачьей Хранились свято испокон веков. Обычай хлебосольства куреней богатых Прославил Край родных отцов. Заботливо хозяйка домом управляла, Растила по обычаям дедов своих детей. Работы все в полях справляла, Кормила, холила коней... Казачек все любили, уважали, Как спутниц храбрых в жизни и в бою. Им почести повсюду воздавали Так было на Кубани, Тереке, Дону! До наших дней дошли сказанья О славных прародительницах наших, Отважно дом свой от набегов Врагов коварных защищавших. Прелестный образ казачки молодой Воспет не раз поэтами в стихах. С ее чарующей восточной красотой Оставил след в восторженных сердцах! *** Я с утра сегодня добрый, Я избегался совсем. Целый день хожу по дому, сразу всем. Вымыл папины ботинки, С мамой окна протирал. А потом ещё с Иринкой В папу-дочку поиграл. Я принёс больной соседке Из ларька картошку в сетке. Целый день одно лишь знал, Что кому-то Был бы я ещё добрее, Но увидел вдруг Сергея. Он ведёт себя нечестно И болтает языком: Нину дразнит он невестой, А меня - женихом. Я поймал его за домом И немножечко побил. Хорошо ещё, что добрый Я весь день сегодня был! (Обойщиков К.А.)
2 Потом обьясни расписание , звонки , что надо таскать
3 Оценки , покажи тетради ,
4 Расскажи кто что учит а кто не учит (что бы родители знали что их ребенок не знает)
5 Поблагодари всех что прищли , попращайся !
И все