й:1)ЗАВТРА Я ПОЛУЧУ ЭТУ КНИГУ.-Morgen bekomme ich dieses Buch.2)ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ,КОТОРЫЙ СЕЙЧАС БУДЕТ ,МНЕ ТРУДНО ДАЁТСЯ.-Mir faellt dieses Fach,dass jetzt wird, schwer3)МНЕ ПОНРАВИЛАСЬ СУМКА КОТОРУЮ ТЫ КУПИЛА. -Mir geffaelt die Tasche, die du gekauft hast. 4)ТЫ БУДЕШЬ ЗАВТРА ПЕТЬ?-wirdst du morgen singen? 5) НЕТ Я НЕ БУДУ ПЕТЬ-Nein, ich werde nicht. 6)ЗДЕСЬ НЕ ИЗУЧАЮТ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ-Hier lernt man Deutsch nicht. 7)Я УВЕРЕНА, ЧТО ТЫ СТАНЕШЬ ВРАЧОМ. -Ich bin sicher, dass du einen Arzt wirdst. 8)Я СЧИТАЮ,ЧТО УЧИТЕЛЬНИЦА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ОЧЕНЬ СТРОГАЯ. -Ich meine, dass die Lererinen fur Englisch sehr gestreng ist 9) ТЕБЕ НРАВИТСЯ МОЁ ПЛАТЬЕ?-Gefaellt dir mein Kleid? 10) ДА СКОЛЬКО ОНО СТОИТ? -Ja, aber wie viel kostet es? 11)ПОЛЕЗНОЕ ПИТАНИЕ-ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО.-Die gesunde Ernaehrund ist sehr wochtig!
Понравилась первая задача. Причем не тупое "решение" 11! а настоящее, то есть сколько слов(без кавычек) русского языка можно составить из букв слова ОБРАЗОВАНИЕ. Вот что у меня получилось 11 - 1 (образование) 10 - 0 9 - 0 8 - 1 (образина) 7 - 12 6 - 20 5 - 56 4 - 68 3 - 45 то есть всего около 200 слов. И это задача скорей по информатике, потому что нужно работать со словарями русского языка, а это в приемлемое время можно сделать только программно. Примерно, потому что количество зависит от тех словарей, с которыми идёт сверка. Вот такое решение чуть-чуть исправленной задачи. Повторюсь, авторы имели в виду совсем другую задачу, но, в то же время называть "словом" русского языка всякую абракадабру типа "барзоваинео" как-то неприлично. Успехов!
Х=1981-21
Х=1960