Двум классам надо растисчить дорогу. длина двора 20м,ширина- 23м. в одном классе 24 учен. а в другом 22. сколько квадратных метром расчистит каждый класс если работа распредилина поровну.
Забудь о той наркомании, что я писала Треуг ВОС - равнобедренный с углом 120°. Проводим в нем высоту(она же биссек). Sin 60°=1/2осн/большая часть медианы.. кор.из3/2=3/большую часть медианы...большая часть медианы=2*кор.из3.. проведем среднюю линию теругольника - МК, получим треугольник МАК подобный АВС, коэффициент подобия : 1/2. Значит МК=1/2ВС=3. Рассмотрим треуг МОК. Там та же самая медина, которая биссек. Sin60°=1/2MK/меньшую часть медианы..кор.из3/2=1,5/меньшую часть медианы... меньшая часть медианы=кор.из3. Вся медиана = меньшая+ большая часть. Вся медиана=кор.из3+2*кор.из3=3 *кор.из3
Бублик и Гвоздик выехали из села. Бублику нужно проехать 70км. что бы доехать до леса. А Гвоздику нужно ехать в 3 раза дальше. Какой путь предстоит проехать Гвоздику. 1) 70*3=210км ответ: 210км нужно проехать Гвоздику.
Бублик и гвоздик выехали из города, в разных направлениях. Бублик пороехал 70км. А вот сколько проехал Гвоздик не известно, но известно что они вместе проехали в 3 раза дальше, чем Бублик. 1) 70*3=210км (проделанный путь вместе) 2) 210-70=140км (проехал Гвоздик) ответ: 140 км проехал Гвоздик.
1)20х23=460 м2 - S шк. двора.
2)24+22=46 уч. всего в 2 классах.
3) 460 : 46 =10 м2 - каждый ученик
4)24х10= 240 м2 - 1 класс.
5) 22х10= 220 м2 - 2 класс
ответ : 240 м2, 220 м2
Пошаговое объяснение: