М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pipisk
Pipisk
18.02.2020 00:23 •  Математика

1. автомобиль ехал 3 часа со скоростью 62,6 километров в час и 2 часа со скоростью 65 километров в час. найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути. 2. токарь за 3 дня изготовил 80 деталей. в первый день он выполнил 30% всей работы. известно, что количество деталей, изготовленных в первый день, составляет 60% количество деталей, изготовленных во второй день. сколько деталей изготовил токарь в третий день? 3. в первый день тракторная бригада вспахала 30% площади всего поля, во второй 75% остального, 3 оставшиеся 14 гектаров. найдите площадь поля. 20 !

👇
Ответ:
assassin83arsoz7sda
assassin83arsoz7sda
18.02.2020

1) 62,6*3=187,8 км за 3 часа

65*2=130 км за 2 часа

187,8+130=317,8 км всего

3+2=5 часов всего

317,8/5=63,56 км/час средняя скорость 

2)80/100= 0,8 деталей на 1 %

30*0,8 = 24 детали в первый день
24/60= 0,4 деталей на 1 % от числа деталей во второй день
0,4*100 = 40 деталей во второй день
80-(40+24) = 16 деталей в третий день
ответ: 16

3)100-30=70% поля осталось вспахать после первого дня
70:100*75=52,5 % вспахали за второй день
70-52.5=17,5% вспахали за третий день
14*100:17,5=80 га всё поле
4,7(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BelkinaDasha000
BelkinaDasha000
18.02.2020
В задаче 9 различных букв, значит, использовано 9 цифр.
1. Заметим, что И - чётная цифра, т.к. получается путём сложения 2-х одинаковых цифр (А). Т.е. И∈[0;2;4;6;8]
2. С меньше 5, т.к. С+С не даёт переноса в старший разряд. Т.е. С∈[1;2;3;4]
3. Н+Н=И и А+А=И. Значит, одно из сложений даёт перенос в старший разряд, т.е. фактически имеет вид x+x=10+И. Значит, |Н-А|=5.
4. И+И=Ч - не даёт переноса в старший разряд, ибо дальше выполняется сложение Н+Н=И, где И - чётное. Значит, И не больше 4. Заметим также, что И не может быть равно 0, т.к. в этом случае либо А, либо Н также должны были бы быть равны 0. Т.е. И∈[2;4], а для пары А и Н возможны только варианты (1;6) или (2;7).
5. Посмотрим на второй и четвёртый столбцы слева: И+И=Т и И+И=Ч.
Т.к. Т≠Ч, то один из них должен получить перенос из предыдушего разряда.
Значит, |T-Ч|=1

Запишем табличку, в которую сведём найденные закономерности.

\begin{array}{ccc}u&(A,H)&(T,4)\\2&(1,6)&(4,5)\\4&(2,7)&(8,9)\end{array}

Попробуем записать варианты.
а) И=2, А=1, Н=6 ⇒ Ч=4, Т=5.

\begin{array}{cccccc}*&2&6&2&*&1\\ *&2&6&2&*&1\\ *&5&2&4&*&2\end{array}

Остались цифры 0, 3, 7, 8 и 9.
Однако, Ц+Ц=К. К не может быть 0, значит, Ц=9, а К=8. При этом возникает перенос в старший разряд - противоречие. Вариант не подходит.

б) И=2, А=6, Н=1 ⇒ Ч=5, Т=4.

\begin{array}{cccccc}*&2&1&2&*&6\\ *&2&1&2&*&6\\ *&4&2&5&*&2\end{array}

Также остались цифры 0, 3, 7, 8 и 9.

Ц≠0, т.к. в этом случае К=1, но 1 уже занято Н.
Старшие разряды также не равны 0.
При этом П - чётная, значит, П=8.
Но тогда С должно быть равно 4, а 4 уже занято Т. Вариант не подходит.

в) И=4, А=2, Н=7 ⇒ Ч=8, Т=9

\begin{array}{cccccc}*&4&7&4&*&2\\ *&4&7&4&*&2\\ *&9&4&8&*&4\end{array}

Остались цифры 0, 1, 3, 5, 6.

Ц≠0
П≠0 и чётное, т.е. П=6. Тогда С=3.
Остаются 0, 1 и 5, причём из разряда единиц нет переноса. А это значит, что К - чётное. Т.е. 0. Значит, Ц=5, но это даёт перенос в следующий разряд - противоречие. Вариант не подходит.

г) И=4, А=7, Н=2 ⇒ Ч=9, Т=8

\begin{array}{cccccc}*&4&2&4&*&7\\ *&4&2&4&*&7\\ *&8&4&9&*&4\end{array}

Остались те же цифры: 0, 1, 3, 5 и 6.
По тем же причинам С=3, П=6.
Тогда Ц+Ц+1=10+К, т.е. Ц=5, К=1.

Окончательное решение:
342457
342457
-----------
684914
4,7(55 оценок)
Ответ:
oksa4va
oksa4va
18.02.2020
Обозначим Я - яблоки, Г - груши 3Я + 2 Г = 540 г3Я + 5 Г = 900 г
3Я + 5 Г = 900 г (1)3Я + 2 Г = 540 г (2)
вычтем из (1) уравнения (2) уранение (3 Я - 3 Я)+(5 Г - 2 Г) = 900 - 5400 Я + 3 Г = 3603 Г = 360Г = 360:3Г = 120 (г) - масса одной груши. 3Я + 2 Г = 540 г (2) ⇒ 3 Я = 540 - 2 Г ⇒ Я = (540 - 2 Г)/3 Я =  (г) - масса одного яблока. ответ: 100 грамм масса одного яблока и 120 грамм масса одной груши.Проверка:3·100+2·120=300+240=540 (г) - весят 3 яблока и 2 груши.3·100+5·120=300+600=900 (г) - весят 3 яблока и 5 груш.
4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ