М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ola1325
Ola1325
07.08.2022 01:29 •  Математика

Дано уравнение – 12х = 60. выпиши верный корень уравнения: а) х = 72; б) х = 5; в) х = - 5; г) х = - 720; 13. в двух ящиках 22 кг яблок. сколько кг яблок в каждом ящике, если в первом ящике на 6 кг яблок больше, чем во втором?

👇
Ответ:
naked159
naked159
07.08.2022
-12x=60
x=60/(-12)
x=-5
в)x=-5
Пусть  x яблок в первом ящике , а во втором - y тогда имеем систему уравнений:
x+y=22|+          
x-y=6   |+           
2x=28
x=14
y=22-x
y=22-14
y=8
ответ:(8;14)
4,4(60 оценок)
Ответ:
KatarinaDip
KatarinaDip
07.08.2022
1. -12х=60
х=-5
2. Пусть в во втором ящике х яблок.
Тогда в первом ящике (х+6).
Всего (х+х+6) или по условию задачи 22 яблока.
Получаем уравнение:
х+х+6=22
2х+6=22
2х=22-6
2х=16
х=16:2
х=8
Итак, во втором ящике 8 яблок.
8+6=14(ябл.) - в первом ящике
ответ: 8 и 14 яблок
4,8(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
123456qwe1234567
123456qwe1234567
07.08.2022

ответ:

пошаговое объяснение:

продуценты: травы, деревья. консументы 1 порядка: олень, мышь, птица, заяц, белка. консументы 2 порядка: сова, лисица, змея. консумент 3 порядка - тигр. редуценты: насекомые-сапротрофы, черви, бактерии.

на рисунке представлена пастбищная цепь питания - цепь выедания. продуценты производят энергию и органическое вещество. на каждый новый трофический уровень переходит 1/10 часть всей энергии предыдущего уровня. консументы 1 порядка потребляют непосредственно энергию и вещества, произведенные растениями в процессе фотосинтеза и накопленную в процессе жизнедеятельности. консументы следующих порядков потребляют энергию ниже стоящих уровней. редуценты переводят органическое вещество в почве

4,4(48 оценок)
Ответ:
Викусик1258
Викусик1258
07.08.2022

ответ:

изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

метафоры:

в оковах   \ игривые ручьи

земля,   \ покрытая пуховою порошей

ковры лугов

могучую природу   \ будить от сна и звать из недр земных   \ родящую, таинственную силу

олицетворения:

нерадостно и холодно встречает   весну свою угрюмая страна. леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу   будить от сна; в оковах   игривые ручьи, солнце   ревнивое на нас сердито смотрит   и хмурится на всех.

инверсия:

в урочный час обычной чередою   \ являюсь я на землю берендеев.   \ нерадостно и холодно встречает   \ весну свою угрюмая страна.

сравнение:

а в ясном небе   \ как жар горит луна, и звезды блещут   \ усиленным сиянием.

многосоюзие:

угрюмые грачи, и жаворонки,   \ певцы полей, глашатаи весны,

и ты, журавль, с своей подругой цаплей,  

красавицы-лебедушки, и гуси   \ крикливые, и утки-хлопотуньи,

и мелкие пичужки, — вы озябли?

риторический вопрос:

дрожите вы, бедняжки?

риторическое восклицание:

попляшите,   \ согрейтесь!

4,7(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ