1. 0,15
2. 0,2
3. 0,5
4. 0,375
5. 0,5
Пошаговое объяснение:
1. 1) 20-17=3 (билета) - кол-во невыученных билетов.
2) 3/20=15/100=0,15 - вероятность НЕ сдать экзамен.
2. чётные цифры больше пяти в диапазоне от 0 до 9: 6, 8
2/10=0,2 - вероятность нажать четную цифру больше 5 на клавиатуре телефона.
3. равновозможны 4 (2 в квадрате) варианта эксперимента: орёл-решка, решка-орёл, орёл-орёл и решка-решка. благоприятны два события: орёл-решка и решка-орёл, следовательно:
2/4=1/2=0,5
4. равновозможны 8 (2 в кубе) вариантов эксперимента. благоприятны три события: орёл-орёл-решка, орёл-решка-орёл, решка-орёл-орёл, следовательно:
3/8=0,375
5. возможны 6 вариантов эксперимента(у кубика 6 граней). благоприятны 3 варианта(4, 5, 6), тогда:
3/6=1/2=0,5
1 км = 1 000 м ⇒ 2 км = 2 000 м
1) 300 * 2 = 600 мин. - пробежал за первые 2 мин.
2) 2 000 - 600 = 1 400 м - осталось
3) 1 400 : 200 = 7 мин. - пробежал оставшуюся дистанцию
4) 2 + 7 = 9 мин. - вся дистанция
ответ: Петя пробежал дистанцию 2 км за 9 минут.