>. потому что 26+8=34,а 26-8=18
значит 34>18
Пошаговое объяснение:
если число в модуле, | - этот знак значит модуль
число в этих палках называется модулем.Модуль чтсла всегда будет равен положительному числу. т.е |-24|=24
так работает модуль
важный факт: если положительно число будет находиться в модуле,оно не изменится , т.е |25|=25
значит наш пример |26|+|8| тоже самое,что и пример без этих палок
но вот пример справа: если отрицательное число находится в модуле,то оно изменитя,но если весь пример находится в модуле,то он решается как обычный.Т.е можно сказать,что это задание так же можно было бы и записать как |26|+|-8|>|18|
выходит тоже самое
попробовал объяснить тему "модули."
у меня получилось? кто то хоть что нибудь понял?
поставь лайк и отметь ответ на 5 звезд)
если поставишь 5 звезд,то в мире будет счастлив один енотик))
ответ: 48 см².
Краткое решение.
1). 28 : 2 - 8 = 6 (см) - вторая сторона.
2). 8 * 6 = 48 (см²) - площадь.
Подробное решение (с буквами):
P (периметр) = (a + b) * 2, где a и b - стороны прямоугольника.
Мы знаем само значение периметра и одну из сторон (8 см). Подставляем эти данные в формулу и находим вторую сторону:
P = 28 = (8 + b) * 2,
b = 28/2 - 8,
b = 6.
Теперь мы можем найти площадь по формуле:
S (площадь) = a*b,
S = 6 * 8 = 48 см².
Следовательно, площадь этого прямоугольника равна 48 квадратных сантиметров.
х см - длина одной проекции,
(х+11)см - длина другой проекции.
По теореме Пифагора выразим квадрат а через длины наклонных и их проекции:
а²=25²-х²
а²=30²-(х+11)², составим уравнение:
25²-х²=30²-(х+11)²
625-х²=900-х²-22х-121
22х=900-121-625
22х=154
х=7
7см - длина одной из проекций⇒а=√625-49=√576=24(см)
ответ:24см.