РЕШЕНИЕ. Напиши число, следущее за каждым из чисел. 749009 749010; __ 499099 499100; 359999 360000; 459099 459100; 84 9009 849010; Запиши чило. 7 единиц 6-го разряда = 700000; 5 единиц 3-го разряда= 500; 6 единиц 6-го разряда = 600000; 8 единиц 3-го разряда= 800; 2 единицы 1-го разряда= 2; 1 единицв 6-го разряда= 100000; 6 единиц 3-го разряда = 600; 7 единиц 2-го разряда= 70; 4 единицы 6-го разряда = 400000; 6 единиц 4-го разряда= 6000; 8 единиц 2-го разряда= 80; 9 единиц 6-го разряда = 900000; 5 единиц 2-го разряда= 50. Вставь пропущеные числа. 1/2 = (1•2)/(2•2)= 2/4 ; ___ 1/2 = (1•4)/(2•4)= 4/8; 1/4 =(1•2)/(4•2)=2/8; 2/4 =(2•2)/(4•2)=4/8; 3/4 =(3•2)/(4•2)=3/8; 2/4 =(2:2)/(4:2)= 1/2; 4/8= (4:2)/(8:2)=2/4; 4/8= (4:4)/(8:4)=1/2; 6/8= (6:2)/(8:2)=3/4; 4/4 =(4•2)/(4•2)=8/8. . Каждый класс это три цифры; три разряда. Считаем с последней цифры номер разряда. 1класс это от 1 до 999 (сотни десятки и единицы). Разряды пишем так например число 123; 3=1разряд; 2=2разряд; 1= 3разряд; Второй класс это тысячи , числа от 1000 до 999999. Разряды например число 654321; 321 это первый класс; считаем 654; это второго класса цифры; 4=4разряд ; 5= 5разряд; 6=6разряд; Третий класс это миллионы числа от1000000 до 999999999 ; Берем 9 цифр; 987654321; 7=7разряд; 8=8разряд; 9=9разряд; 4класс это миллиарды. Числа от 1000000000 до 999000000000. Берем 12цифр; 321987654555; тут 1=10 разряд разряд; 2= 11 разряд ; 3=12 разряд; И так дальше считаем; 5класс это триллионы. Числа от 1000000000 до 999000000000. 987111000222333. 7=13разряд; 8= 14разряд; 9=15разряд.
Актуальность темы исследования определена тремя обстоятельствами. Во-первых, невозможно заниматься проблемами просвещения и воспитания подрастающего поколения, не имея четкого представления о том, как обстояло это дело раньше. Во-вторых, нельзя создавать что-то новое, не учитывая опыта и ошибок В-третьих, современное состояние Российской системы образования во многом напоминает ситуацию на Кубани, сложившуюся в начале XIX века, когда хорошее образование могли получить дети привилегированных казаков, располагающих значительными денежными средствами. Целью данной работы является рассмотрение развития системы образования на Кубани в XIX - начале XX века. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: показать основные проблемы развития системы образования в данный период в России; проследить процесс становления образования на Кубани в предреформенный период; проанализировать деятельность школ, гимназий и училищ, открытых в XIX - начале XX веков; дать характеристику женского образования; показать деятельность декабристов и их роль в развитии системы образования.
2) 17; 34; 51; 68; 85.
3) 30; 60; 90; 120; 150.
4) 47; 94; 141; 188; 235.