М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MiroshDalia
MiroshDalia
05.12.2021 06:29 •  Математика

Петя написал на доске 20 целых чисел. затем он нашел сумму каждой пары чисел, написанных на доске. ровно 96 из этих сумм оказались нечетными. сколько среди 20 написанных на доске чисел четных, если известно, что их больше, чем нечетных?

👇
Ответ:
Небольшой кортеж из 20 целых чисел имеет число пар, равное числу сочетаний из 20 элементов по 2, то есть (это для начала):
C= \frac{20!}{2!*18!} = \frac{19*20}{2}=190.
Таким образом, имеем 96 нечетных сумм и 94 четные суммы. Чётная сумма может быть получена и при сложении двух четных чисел, и при сложении двух нечётных чисел, поэтому рассмотрим только 96 нечетных сумм, которые могут быть получены только при сложении четного и нечётного чисел. Пусть n четных чисел и 20-n нечетных. Получим комбинаторное уравнение: n*(20-n)=96, n ^{2} -20n+96=0, n_{1}=12, n_{2} =8
Значит чётных 12 чисел и 8 нечётных. Ура!
4,6(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maria610
maria610
05.12.2021

вот во сколько отошли лодки от причала в данной задаче не имеет никакого значения, а важно что стартовали одновременно, значит время в пути одинаковое

Скорость 1 лодки  28 км/час, время в пути 30 мин = 1/2 часа, расстояние: ? км

Скорость второй лодки ? км/час, время в пути 30мин=1/2 часа, расстояние: ?км

так как лодки плыли в противоположных направлениях тогда

сумма из расстояний = 26 км, 500м или 26,5км

Найдем расстояние, которое проплыла 1 лодка

28 км/час* 1/2час =14 км

найдем расстояние которое проплыла 2 лодка

26,5 км-14км= 12,5 км

найдем ее скорость

12,5км / (1/2час)=12,5*2=25 км/час

4,7(56 оценок)
Ответ:
1                                                                                                                                 
28*0,5=14(км) пройшов перший човен за 0,5 хв 26,5-14=12,5(км) пройшов другий човен за 0,5 хв 12,2/0,5=25(км/год) швидкість другого човна                                         2                                                                                                                            1) 860-460 = 400 (км) - проехали на автобусе и поезде без разницы. 2) 400/2 = 200 (км) - проехали на автобусе. 3) 200+460 = 660 (км) - проехали на поезде. 4) 660/66 = 10 (часов) - ехали на поезде. 5) 200/50 = 4 (часа) - ехали на поезде. 6) 4+10 = 14 (часов) - были в пути.  ответ:  14 часов путешественники были в пути.                          3                                                                                                                                Пешеход с одной и той же скоростью 4 км. Какой путь может пройти лыжник, если скорость в 2 раза больше скорости пешехода , а время движения - в 3 раза больше ?                                                                                                               
4,5(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ