Приро́да — материальный мир Вселенной, в сущности — основной объектизучения естественных наук. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком). Обще́ственные отноше́ния (социа́льные отноше́ния) — это различные социальные взаимосвязи, возникающие в социальном взаимодействии, связанные с положением людей и функциями, выполняемыми ими в обществе. Учение, или обучение — процесс получения знаний и умений. — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера)[1]. Вне общения невозможна человеческая деятельность[2]. Психологическая специфика процессов общения, рассматриваемых под углом зрения взаимоотношений личности и общества, изучается в рамках психологии общения; использование общения в деятельности изучается социологией[2]. Игра — форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры[3]. Создание типичных для профессии ситуаций и нахождение в них практических решений является стандартным для теории управления (деловые игры — моделирование производственной ситуации в целях выработки наиболее эффективных решений и профессиональных навыков) и военного дела (военные игры — решение практических задач на местности и по топографическим картам). Брала из интернета, так сократи как тебе удобно
Если числа делятся без остатка, то (6:3=2) 6 кратно 2, а 3-делитель
простые числа делятся только на 1 и на себя (41) составное имеет много делителей (44) на 1, 2, 4, 11, 22, 44
любое число делим по очереди на 2 пока делится, потом на 3 пока делится и так далее 136:1=136 136:2=68 68:2=34 34:2=17 17:17=1 отсюда множители 1*2*2*2*17=136
чтобы доказать, что числа 10,14,28 составные, надо их разложить на множители, если у этих чисел делитель 1 и само число, то это простые числа, а если есть ещё делители, то эти числа составные 10=1*2*5 составное 14=1*2*7 составное 28=1*2*2*7 составное
если числитель и знаменатель дроби разделить или умножить на одно и то же число, то получиться равная ей дробь 2/5=(2*2)/(5*2)=4/10 2/5=4/10 6/9=(6:3)/(9:3)=2/3 6/9=2/3
чтобы сократить дробь, необходимо найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя и разделить числитель и знаменатель на это число 30/60 30:30=1 60:30=2 30/60=1/2
НОД это наибольший общий делитель чтобы найти НОД нужно числитель и знаменатель разложить на множители и выбрать наибольший общий делитель пример ниже
Значит наше число делится на 4 на 3 и на 2
Две его последних цифры образуют число, которое делится на 4 и при делении на 4 дает четное число.
Например: ***12
Для делимости на 3 дополним его цифрами так, чтобы в сумме все цифры давали кратное трем число.
Например:
11112
11112/24 = 463
Произведение цифр: 1×1×1×1×2 = 2; 0 < 2 < 6. Условия выполняются.
ответ: 11112