1. и) 
; к) 
; 
; л) 
2. Точки построены. См. рисунок.
Пошаговое объяснение:
Требуется сравнить числа и записать их в виде неравенства. Также, приняв за единичный отрезок длину 6 клеток тетради, начертить координатную прямую и отметить на ней точки.
1. Сравним числа:
и)
к)
Используем основное свойство дроби:
Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и тоже число, получим дробь, равную данной.Приведем дроби к общему знаменателю 20:
Также вспомним:
Модуль положительного числа - само число, а модуль отрицательного - число, противоположное данному.Сравним модули чисел:
Следовательно:
или
л)
Приведем дроби к общему знаменателю 40, пользуясь основным свойством дроби:
Сравним модули этих дробей:
Следовательно:
или
2. Начертим числовую ось и отметим единичный отрезок 6 клеток.
Если наш единичный отрезок 6 клеток, то одна клеточка будет равна одной шестой части.
Воспользуемся основным свойством дроби.
Данные дроби, у которых знаменатель отличный от 6, приведем к знаменателю 6.
Затем отметим эти числа на числовой оси.
Отметим точки на числовой оси:
В решении.
Пошаговое объяснение:
1) Представьте в процентах числа:
Чтобы выразить число в процентах, надо это число умножить на 100.
5 * 100 = 500%;
0,2 * 100 = 20%;
0,7 * 100 = 70%;
4,5 * 100 = 450%;
29 * 100 = 2900%;
0,013 * 100 = 1,3%;
3,16 * 100 = 316%.
2) Представьте проценты в виде десятичной дроби:
Чтобы выразить процент десятичной дробью или натуральным числом, нужно число, стоящее перед знаком %, разделить на 100.
18% : 100 = 0,18;
59% : 100 = 0,59;
549% : 100 = 5,49;
1800% : 100 = 18;
1,7% : 100 = 0,017;
0,17% : 100 = 0,0017;
4,83% : 100 = 0,0483.
груши+3
персик+2 по условию задачи ,кроме персика еще 2 наименования ,значит
каждого из них по одному,получим
яблоко -1
груша -1
персик-2