М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nonyshko
nonyshko
04.06.2021 14:59 •  Математика

Найти все прямоугольники, которые можно разрезать на n равных квадратов. укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=13. укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=14.

👇
Ответ:
DUGLASMORFINI
DUGLASMORFINI
04.06.2021
Найти все прямоугольники, которые можно разрезать на n равных квадратов.Укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=13.

Такой прямоугольник-единственный, соотношение сторон 13:1

Укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=14.

14:1
7:2

В решении использован принцип площади искомого прямоугольника.
Нужно определить все возможные целые множители для числа 13 в первом случае (это числа 1 и 13) и для числа 14 (это пары чисел 1*14 и 7*2) во втором случае.
4,8(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sebinavala1997
sebinavala1997
04.06.2021
1) 40 ц. > 400 кг. (1 ц. = 100 кг., а 40 ц. = 4000 кг.)

2)5056 м. = 5 км. 56 м. (1 км. = 1000 м.)

3) 3 ч. 30 мин. < 330 мин. (1 ч. = 60 мин; 60 × 3 = 180., 180+30=210 мин.)

4)45 кг. < 4 ц. (1 ц. = 100 кг., 4 ц. = 400 кг.)

5)8 км. 3 м. = 8 км. 30 дм. (1 м = 10 дм., 3 м = 30 дм.)

6)200 мин. > 2 ч. 00 мин. (1 ч. = 60 мин., 2 ч. = 120 мин.)

7)2 т. 9 кг. = 20 ц. 9 кг.

8)5600 м. = 56 км. (1 км. = 1000 м.)

9)3 ч. 15 мин. < 315 мин. (1 ч. = 60 мин., 3 ч. = 180 мин., 180+15=195 мин.)

10)8 т. 30 кг. > 80 ц. 3 кг.

11) 4020 м. < 42 км. (1 км. = 1000 м., 42 км. = 42000 м.)

12)5 мин. 20 с. < 520 с. (1 мин. = 60 с., 5 мин. = 300 с., 300+20=320.)
4,7(79 оценок)
Ответ:

Пошаговое объяснение:

1,4 + 5,2х - 13 = 1,6х - 9,

//переносим переменные влево, числовые значения вправо//

5,2х - 1,6х = -9 + 13 - 1,4,

3,6х = 2,6,

х = 2,6 : 3,6,

х = 26/36,

х = 13/18,

или:

х = 0,7(2)

проверка:

1,4 + 5,2 * 13/18 - 13 = 1,6 * 13/18 - 9,

14/10 + 52/10 * 13/18 - 13 = 16/10 * 13/18 - 9,

126/90 + 338/90 - 13 = 104/90 - 9,

464/90 - 13 = 104/90 - 9,

5 14/90 - 13 = 1 14/90 - 9,

5 14/90 - 1 14/90 = 13 - 9,

4 = 4,

задача:

1) 3,2 * 4,2 = 13,44 км/ч - скорость велосипедиста,

2) 3,2 + 13,44 = 16,64 км/ч - скорость сближения,

3) 1,6 * 16,64 = 26,624 км - расстояние между сёлами

4,8(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ