За неделю ческий музей посетили три первых класса по 24 человек в каждом и два вторых класса по 28 человек в каждом насколько больше было на этой неделе в музей первоклассников чем в второклассников решите это изи
выразить в сантиметрах и в сотых долях метра 3/4м и 1/5м
3/4м=75см=0,75м 1/5м=20см=0,2мНа проценты не умножают, в них выражают… (Как длину выражают в метрах и сантиметрах — сотых долях метра). Это количество сотых долей числа. (слово «процент» и означает по-русски «сотая»). Поэтому «долю» a/b для выражения в процентах умножают на сто и просто как обозначение этого приписывают знак %. Т.е. мы находим, какую долю одно число составляет от другого (делим одно на другое), а чтобы выразить эту долю в процентах, умножаем полученное число на 100. Поэтому самое первое вычисление — правильное. И остальные тоже правильные, только надо уяснить, где проценты, а где доля числа.3/4м=75см=0,75м 1/5м=20см=0,2м :)
выразить в сантиметрах и в сотых долях метра 3/4м и 1/5м
3/4м=75см=0,75м 1/5м=20см=0,2мНа проценты не умножают, в них выражают… (Как длину выражают в метрах и сантиметрах — сотых долях метра). Это количество сотых долей числа. (слово «процент» и означает по-русски «сотая»). Поэтому «долю» a/b для выражения в процентах умножают на сто и просто как обозначение этого приписывают знак %. Т.е. мы находим, какую долю одно число составляет от другого (делим одно на другое), а чтобы выразить эту долю в процентах, умножаем полученное число на 100. Поэтому самое первое вычисление — правильное. И остальные тоже правильные, только надо уяснить, где проценты, а где доля числа.3/4м=75см=0,75м 1/5м=20см=0,2м :)
24×3=72
28×2=56
72-56=16
первоклассников на 16 больше