М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
z478
z478
27.03.2022 06:31 •  Математика

Среди 12 настоящих монет есть две фальшивые. они одинаковые по весу но легче настоящих. за какое наименьшее количество взвешиваний можно гарантировано найти фальшивые монеты? (методом "проб и ошибок" можно понять что ответ-5,я не знаю как это доказать, ! )

👇
Ответ:
veta991
veta991
27.03.2022

ответ:

всего лишь 3

пошаговое объяснение:

пронумеруем монеты числами от 1 до 12. взвесим монеты 1—4 с монетами 5—8.

1) если весы в равновесии, то все монеты на них настоящие. взвесим   с  

если весы и сейчас в равновесии, то фальшивая — 12 и, взвешивая ее с 1, определим, легче она или тяжелее.

если же равновесия нет, то фальшивая среди монет 9—11, и мы знаем ее тип (легче она или тяжелее). из трех монет можно найти фальшивую за одно взвешивание (см. пункт а)

2) если одна чашка перевесила. пусть, например, это чашка 1—4. тогда либо одна из них тяжелее настоящих, либо одна из 5—8 легче настоящих.

взвесим 1, 2, 5 и 3, 4, 6.

если весы в равновесии, то взвесим 7 и 8 — фальшивая та из них, которая легче.

если одна чашка перевесила, то пусть, например, это чашка 1, 2, 5. это означает, что фальшивая либо 1 либо 2 (тяжелее настоящей), либо 6 (легче настоящей). взвешивая 1 и 2, мы определим, какая ситуация реализовалась.

докажем, что за 2 взвешивания сделать этого нельзя. допустим, есть такой алгоритм. при его выполнении может произойти 9 вариантов (3 результата первого взвешивания и в каждом из них три результата второго взвешивания). по этим вариантам мы должны назвать фальшивую монету однозначно. но поскольку монет 12, то какую-то из них наш алгоритм никогда не назовет фальшивой. значит, если именно она фальшивая, алгоритм даст неправильный ответ

4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Aliya205
Aliya205
27.03.2022
Представим,что у нас стоит два ящика в одном 50 кг,в другом 30 кг,из первого взяли (?) кг яблок, а из второго взяли в 3 раза больше кг яблок,и после этого "перемещения"-можно и так сказать,в первом ящике осталось в 3 раза больше кг,чем во втором.Начинаем сравнивать:
Ищем ТО:за что можно зацепиться,в задаче сказано,из ВТОРОГО ящика взяли в 3 раза БОЛЬШЕ,чем из ПЕРВОГО.А в ПЕРВОМ ящике осталось в 3 раза БОЛЬШЕ,чем во ВТОРОМ.Значит в первом ящике больше,чем во втором в 3 раза.
Допустим из первого взяли 20 яблок.
1)50-20=30(кг)-осталось в первом ящике.
2)30:3=10(кг)-яблок во втором ящике.
ИТОГ:из первого ящика взяли 20 яблок(50-30).Из второго взяли тоже 20 яблок(30-10).
4,6(39 оценок)
Ответ:
Люди часто думают и говорят о том, что такое личность. Это всегда интересно и всегда волнует, ведь все мы люди и живем среди людей. Да, у всех разные профессии, занятия и должности, все выполняют неодинаковые задачи. Но кем бы кто из нас ни был, он, прежде всего, личность, а уже потом носитель какой-либо общественной функции. Что такое личность? В чем проявляются ее качества? 

Быть личностью — значит сохранять ориентироваться в многообразии знаний и ситуаций и нести ответственность за свой выбор, сохранять свое неповторимое «я» . Чем богаче мир и чем сложнее жизненные ситуации, тем актуальнее проблема свободы выбора собственной жизненной позиции. Сохранить свою неповторимость, остаться самим собой даже в самых сложных условиях человек может, только оставаясь личностью. 

Свободно и непринужденно чувствует себя в современной жизни тот, кто постоянно учится ориентироваться в ней, избирать для себя ценности, соответствующие личным и склонностям и не противоречащие правилам человеческого общения. Человек обладает громадными возможностями для восприятия культурных и духовных ценностей и для собственного самосовершенствования. Чтобы стать личностью, каждый человек должен постоянно развиваться, заниматься самовоспитанием. И каждый это знает и старается разобраться в себе, понять себя, постичь себя, постичь свой внутренний мир. Мы пытаемся сопоставлять себя с окружающими, соотносить личную жизнь с общественной, свой интерес к миру с интересом его к себе, чтобы ответить на главные из главных вопросов: какой я? как и для чего я живу? все ли я открыл в себе? Каждый человек сам должен себя воспитывать. Никто не придет и не упразднит в нем недоброжелательность, зависть, лицемерие, жадность, страх перед ответственностью, непорядочность. 

Главным в духовной культуре личности можно считать активное, творческое отношение к жизни: природе, обществу, другим людям, себе самому. Нам, вступающим в жизнь, надо знать о том, что культура человека не должна быть сведена только к начитанности, эрудиции, хотя и это очень важно- Культуру человека нетрудно оценить. Овладеть культурой может только деятельный, активный человек, открывший для себя все ее богатства. Искусство и литература, традиции и обычаи очень поучительны и их знание облегчает жизнь. 

Но есть признак духовной культуры личности, который очень важен, — готовность человека к самоотдаче и самопожертвованию. Забота о людях и стремление им должны стать не только добрыми словами, но и добрыми делами. На протяжении всей жизни нужно формировать и развивать в себе лучшие качества и преодолевать те, что мешают раскрытию личности, ее самоутверждению в коллективе. К сожалению, многие считают, что свобода личности — это свобода не придерживаться установленных в обществе законов, порядка. Но такое поведение вместо пользы приносит только вред, причем страдает не только сам человек, но и окружающие его люди. 

В жизни всякое бывает. Закрывать глаза на ее трудности, испытания, тяготы нельзя. Каждому из нас приходится разочаровываться, страдать, утрачивать веру в себя, мучиться угрызениями совести, быть виноватым и быть без причины обиженным. Но нужно научиться преодолевать боль от обид и несправедливости и выносить из пережитого урок. В преодолении трудностей закаляется характер, приобретается жизненный опыт. Если человек всем этим овладеет, он сумеет правильно выбрать жизненную позицию, будет отличать главное от второстепенного, воспитает в себе силу воли. 

Никогда не нужно забывать о непреходящих ценностях. А еще очень важно научиться требовательности к себе, преданности делу, следованию долгу, верности дружбе и противостоянию злу, уважению к старшим и служению своей стране.
4,4(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ