Всего для пирога взяли 5+2+1=8 частей 400:8 =50 гр весит одна часть муки взяли 5 частей 5*50=250 гр
можно составить уравнение пусть х-одна часть тогда для теста взяли 5х+2+х=400 гр 8х=400 х=400:8 х=50 гр вес одной части тогда мука 5х=5*50=250 гр муки взяли для пирога ответ:для пирога взяли 250 гр муки
Школьный учитель: Здравствуйте! Сегодня мы рассмотрим вопрос, связанный с арифметической прогрессией. Дано, что первый член этой прогрессии равен -15, а разность равна 2.3.
а) Чтобы найти 21-й член этой прогрессии, мы можем использовать формулу общего члена арифметической прогрессии.
Формула общего члена арифметической прогрессии:
an = a1 + (n-1)d,
где an - n-й член прогрессии, a1 - первый член прогрессии, d - разность прогрессии.
В нашем случае, a1 = -15, d = 2.3, а мы хотим найти 21-й член, то есть n = 21.
Тогда подставим значения в формулу:
a21 = -15 + (21-1) * 2.3.
Привет! Я буду выступать в роли твоего школьного учителя и помогу тебе разобраться с заданием.
Задание 1 требует от тебя прочитать текст, определить его основную мысль и составить простой план. Давай начнем.
Текст рассказывает о ненастной погоде, которая продержалась в течение осени. Автор, застрявший в деревеньке, замечает, что из-за отдаленного расположения деревеньки было сложно найти подходящий транспорт. В течение недели шел дождь, и автор не мог выбраться. Он уже начал сомневаться в своем выборе, но внезапно у него появилась возможность уехать. Рано утром мимо гостиницы пронеслась коляска с управляющим имением, который недалеко жил от места, куда автор направлялся. Ухватив этот шанс, автор подошел к коляске, и кучер согласился подвезти его. Во время пути автор наслаждался быстрой ездой и красотой окружающей природы. Они проехали вдоль реки, затем по полю и, наконец, пересекли молодой лиственный лесок, где стоял помещичий дом, который был похож на средневековый замок. В заключение автор говорит, что давно он не испытывал таких ощущений и не катался на коляске.
Итак, основная мысль текста заключается в том, что автор пережил волнительное путешествие в ненастную погоду, но в конце концов оно оказалось очень интересным и погрузило его в атмосферу приключения.
Теперь перейдем к составлению простого плана текста.
План:
1. Вступление: Описание ненастной погоды и сложности выбраться из деревни.
2. Основная часть: Появление коляски и согласие водителя подвезти автора. Описание путешествия и наслаждение быстрой ездой и красотой природы. Прохождение рядом с рекой, полем и молодым лиственным леском. Упоминание о выглядевшем как средневековый замок помещичьем доме.
3. Заключение: Впечатления автора о путешествии на коляске.
Перейдем теперь ко второму заданию. Задание 2 требует выписать из текста производные и непроизводные предлоги.
Производные предлоги в тексте: "вследствие", "недалеко", "вдоль", "по".
Непроизводные предлоги в тексте: "на", "с", "к".
И последнее задание. Задание 3 требует выделить союзы и определить их тип.
Союзы в тексте: "что", "как", "и", "когда", "где", "где".
Типы союзов:
- "что" и "как" - вводные союзы, которые вводят придаточные предложения;
- "и" - союз, связывающий две части предложения;
- "когда" и "где" - вводные союзы, указывающие на время и место;
- "где" - относительный союз, вводящий придаточное предложение.
Вот, я подробно объяснил ответ на задание. Если у тебя есть другие вопросы, не стесняйся задавать!
400:8 =50 гр весит одна часть
муки взяли 5 частей 5*50=250 гр
можно составить уравнение
пусть х-одна часть
тогда для теста взяли 5х+2+х=400 гр
8х=400
х=400:8
х=50 гр вес одной части
тогда мука 5х=5*50=250 гр муки взяли для пирога
ответ:для пирога взяли 250 гр муки