М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
copekuti
copekuti
18.10.2022 04:01 •  Математика

1дециметр 8 сантиметров и 81 дециметра 3 метра 9 дециметров и 47 дециметров сравнить

👇
Ответ:
casha23
casha23
18.10.2022
10см+8см < 810см + 300
90см < 470см
4,8(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Stacool220
Stacool220
18.10.2022
У житті тітки Поллі та інших жителів містечка сталися дивовижні зміни. Цим потрібно завдячувати Поліанні, яка вміла жити, радіти життю, була оптимісткою, кожному дарувала частинку свого доброго серця.  
1. Тітці Поллі довелося змінювати звичний стиль життя. 2. Тітчине  розуміння обов’язку видається дивним і Полінні, і іншим жителям маєтку Гаррінгтонів. 4. Режим дня, який  запропонувала тітка, на думку Поліанни, «зовсім не лишає  часу на те, щоб просто жити». 5. Життя Поліанна  сприймає, як  гру в радість, намагається навчити цього усіх жителів містечка. Радість дівчинка намагається знайти за будь-яких обставин, навіть за таких, які видаються зовсім безнадійними (н., смерть батька, кімната на горищі тощо). Іншим людям вона теж допомагає знайти привід для радості. 6. Поліанна виявилася дуже старанною ученицею, але окрім навчання вона мала ще багато обов’язків: навідувати Джона Пендлтона, місіс Сноу, спілкуватися із лікарем Чілтоном тощо. 7. Нещастя, що сталося з Поліанною,  не поселило в дівчинці зневіру, через те, що їй постійно приходили листи, від вдячних людей, яким вона до відвідували жителі містечка,  тому що кожного із них вона навчила радіти життю і насолоджуватися ним. 8. Любов до Поліанни змусила тітку Поллі та лікаря Чілтона забути про образи, зрозуміти цінність своїх стосунків  до дівчинці одужати. 
4,4(83 оценок)
Ответ:
Pshukova
Pshukova
18.10.2022

ответ:

пошаговое объяснение:

сразу скажу, что моя цель - научить, а не дать списать. я объясню тебе один пример, а остальное - будь добра, сама.

пример №1.

2 1/6   и 3 1/9

для начала нам надо перевести эти дроби в неправильные.

для этого их целые части умножим на знаменатели и прибавим к числителям.

2 1/6 = 2 * 6 + 1 = 13/6

3 1/9 = 3 * 9 + 1 = 28/9

у нас появились неправильные дроби, которые надо к общему знаменателю.

для начала посмотрим: а не делится ли знаменатель 9 на 6? не делится. значит нам нужно взять такое наименьшее число, которое делилось бы одновременно и на 6, и на 9.

начинаем думать:

подумав, выбираем общий знаменатель 18.

а теперь мы расставим доп.множители.

18 : 6 = 3 - доп.множитель первой дроби.

18 : 9 = 2 - доп.множитель второй дроби.

теперь мы числители обеих дробей должны умножить на доп.множитель.

числитель первой дроби 13 умножим на 3 и получим 39.

числитель второй дроби 28 умножим на 2 и получим 56.

получаем дроби:

39/18 и 56/18.

решена.

4,4(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ