приводим к общему знаменателю (общий знаменатель 48).
3×6 (восемь нужно умножить на шесть, чтобы получить 48),
1×8 (шесть нужно умножить на восемь, чтобы получить 48).
3/8+1/6=24/48+8/48=32/48 (можно сократить) =2/3
приводим к общему знаменателю (общий знаменатель 10).
4×2 (два нужно умножить на пять, чтобы получить 10)
3×1 (один нужно умножить на десять, чтобы получить 10)
4/5-3/10=8/10-3/10=5/10 = 1/2
Таким образом решаем все примеры.
1/12+1/10=5/60+6/60=11/60
9/20-1/30=27/60-2/60=25/60 = 5/12
1-7/8=8/8-7/8=1/8
то что в скобках писать не нужно.
Нет тех учеников, которые родились в один месяц. А месяцев в году - 12. Значит, максимально кол-во учеников - 12. Допустим, что в классе 1 мальчик (допустим), а девочек должно быть в 3 раза больше: 1*3=3 девочки. Таким образом, учеников - 4 человека. Можем также предположить, что мальчика 2. 2*3=6 девочек. 2+6=8 учеников при таком раскладе. Также, 3 мальчика если, то 3*3=9 девочек, 9+3=12 учеников в классе. Есть условие, что "мальчиков достаточно, чтобы сформулировать волейбольную команду". Но для волейбольной команды нужно как минимум 7 человек, а если девочек в три раза больше, то 7*3=21 девочка, 21+7=28 человек в классе. Но нет тех кто родился в один месяц, значит, это неверно. Но нам не сказали, какой именно волейбол. Ведь есть пляжный волейбол и там достаточно 2 человек в команде. А мальчиков у нас 3. Да, при таком раскладе мы соблюдаем условие "мальчиков достаточно, чтобы сформулировать волейбольную команду". Вот и всё. В классе 12 учеников.
Я надеюсь, что Удачи ;3
2)351-171=180(км)-проехал первый мотоциклист до встречи
3)180:3=60(км/ч)-скорость первого моциклиста