240:100=2,4 , а 2,4*45=108 . Если не понимаешь как получилось, то читай внимательно, 240:100, сначала подберём число, например 2, 2 умножит на 100 будет 200, а 3 у множить на 100 будет 300, 300 больше 240, значит в ответе пишем 2, 240-200=40, у нас не хватает нуля, после 2 ставим запятую а к 400 приписываем ноль, 400 делится на 100, будет четыре , к 2 приписываем 4, получается 2,4. 2,4*45, 4*5=20, ноль пишем, два в уме, 2*5= 10, к 10 прибавляем 2, получается 12, в первом ряду получается 12, переходим ко второму ряду, 4*4=16, 6 пишем 1 в уме, 4*2= 8 к 8 прибавляем 2, получается 9, во втором ряду выходит 96, теперь складываем, 120+96=108
Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Далее мыслим нестандартно :-) Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Далее мыслим нестандартно :-) Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
2) 2.4*45=108