Hello students! How are you doing?
Today
The 3rd of May
At 16:23 you must watch TV lesson ‼️
Watch and listen attentively ‼️
Write down on your copybooks necessary things‼️
Grammar theme is:Must(должен) Mustn't (не должен)
•В утвердительных предложениях мы используем must, чтобы говорить о правилах. Это означает «Это необходимо».
You must be prepared for the lesson-Ты должен быть подготовлен к уроку
•Мы используем must not сокр.форма Mustn't (не должны) говорить о том, что что-то противоречит правилам(В отрицательных предложениях).
Это означает "Не делай этого"
Например:
You mustn't listen to music during the lesson-Ты должен (нельзя) слушать музыку вовремя урока.
Topic:School rules-Школьные правила(Unit 16)
Write down new words with their translation:
1.Listen to the teacher–слушаться учителя
2.Come to class on time–приходить на урок вовремя
3.Raise your hand-поднимать руку
4.Be polite- быть вежливым
5.Keep your school clean-держать свою школу в чистоте
6.Do your homework–выполнять домашнее задание
7.Greet to your teachers and classmates–Здороваться со своими учителями и одноклассниками
своим одноклассникам
Do ex 1а) match the sentences to the pictures p 272
Homework
Ex 3 p 273
Напишите какие правила есть в вашей школе из ex 1?
a)We must
b)
c)
d)
Ex 9 выберите одно место и напишите какие правила вы должны соблюдать в этом месте. Используйте must, mustn't
1. Имена героя, героев ("говорящие фамилии) .
2. Характеристика героя через его действия, поступки, манеру держаться, мысли.
3. Портретная характеристика героя:
- цельность портрета или противоречивость;
- противоречивость портретов- персонажей;
- противоречивость нескольких портретов одного и того же персонажа;
- психологический портрет;
- социальный портрет героя.
4. Самохарактеримтика героя.
5. Авторская характеристика героя.
6. Характеристика другими персонажами.
7. Художественные детали, характеризующие героя:
- соответствие быта характеру героя;
- противоречивочть быта и внутреннего мира героя;
- отсутствие бытовых подробностей - средство поэтизации персонажа;
- быт персонажей-антподов.
8. Речевые особенности персонажей.
9. Пейзаж ( эмоциональная окраска внутреннего состояния героя) :
- психологический;
- контрастный.
10. Место персонажа в сивтеме образов:
- сопоставление с другими персонажами;
- противопоставление другим персонажам.
Следует ещё обратить внимание на то, был ли у героя прототип, какую роль играет образ в сюжете и композиции произведения, каково значение образа в раскрытии идеи и проблематики произведения.